豆芽的变化作文三年级实验
七天观察记录表
第一天：
早上：我挑选了一些饱满的绿豆，将它们放入透明的塑料盒中，加入适量的水。绿豆呈椭圆形，表面光滑，颜色鲜绿。
下午：绿豆开始吸收水分，体积略微膨胀，表面出现微小的皱纹。
第二天：
早上：绿豆继续吸水，体积明显增大，皱纹逐渐消失，颜色略显暗淡。
下午：部分绿豆开始破裂，露出一点白色的小点，这应该是即将发芽的胚芽。
第三天：
早上：绿豆大部分已经破裂，露出更多的白色胚芽，有些绿豆已经开始发芽，露出一点绿色的尖尖。
下午：绿豆的尖尖开始变长，颜色变得更加鲜绿，豆芽的雏形逐渐形成。
第四天：
早上：豆芽已经长到了约1厘米长，尖尖上开始长出两片嫩绿的叶子。
下午：豆芽继续生长，叶子逐渐展开，豆芽的茎也开始。
第五天：
早上：豆芽已经长到了约3厘米长，叶子变得更加翠绿，豆芽的茎也变得更加粗壮。
下午：部分豆芽的根开始向下生长，寻找支撑点。
第六天：
早上：豆芽继续向上生长，最高的已经长到了约5厘米，叶子更加茂盛。
下午：豆芽的根部开始长出细小的须，以固定自己。
第七天：
早上：豆芽已经长到了约7厘米，叶子翠绿，豆芽的茎粗壮有力，根部须发达。
下午：所有的绿豆都已经发芽，形成了一片生机勃勃的豆芽森林。
写作要点
1. 开头：简要介绍实验的目的、材料和方法，如“为了观察绿豆发芽的过程，我进行了为期七天的实验。”
2. 过程描述：按照时间顺序，详细记录每一天的观察结果，包括绿豆的外观变化、生长情况等。可以使用形容词和比喻来生动描述，如“绿豆像喝饱了水的小宝宝，肚子滚圆的。”
3. 细节描写：对豆芽的某些变化进行特写，如“第四天，豆芽的尖尖上开始长出两片嫩绿的叶子，像小鸟的翅膀一样微微。”
4. 变化分析：对豆芽的生长速度、形态变化进行分析，如“从第一天到第七天，豆芽的生长速度逐渐加快，从刚开始的破裂到最后的茂盛，每一天都有明显的变化。”
5. 结尾：实验的结果和感受，如“通过这次实验，我亲眼见证了绿豆从种子到豆芽的神奇变化，感受到了大自然的奇妙和生命的力量。”
在写作时，要注意条理清晰，语言生动，既要记录实验的过程，也要表达自己的感受和思考。