快乐的五一
五一劳动节到了，每年的五一我都会很兴奋，因为五一的时候，我和爸爸妈妈都会去游玩，一大家子人在一起，我特别的开心。
今天阳光明媚，气温适中，本想写完作业，出去痛痛快快地玩一上午。可是看见奶奶正在干着家务，头上又多了几根银发，突然让我心想帮奶奶干点家务事吧！于是，我就走上前来说：“奶奶，我帮您抹桌子吧！”奶奶说：“不用，不用，你自己去一边玩吧！”我央求道：“奶奶，没事，让我帮您吧，今天是五一劳动节，我也想露一手呀！”所以奶奶无可奈何地点点头说：“好吧，那你得小心点儿！”
我看见椅子是那么脏，就先拿起椅子，准备擦一擦。我去洗手间打来一盆水，放上一点儿洗洁精，把毛巾，也涂上一点洗洁精。开始抹椅子，我把椅子角角落落都仔细擦一遍，擦过之后，我认真一看，发现椅子腿，还有很脏的地方，我再次冲洗毛巾，挤干水，再擦一遍椅子腿。这时干净多了，可是仔细一看，椅子还有一些的斑点。我心想：一定是奶奶平时吃的时候，粘上去的。我一定把这些斑点去掉，让椅子变得干干净净。于是，我再次冲洗毛巾，再仔仔细细地擦一遍。我又看见椅子缝也脏了，就擦椅子缝。椅子终于干净了，我累的腰酸背疼，我看着干净的椅子，瞬间忘记了刚才的腰酸背痛。
然后，我又看见了又脏又乱的桌子。桌子上到处都是水笔印、铅笔印，还有一些列的东西。我先把桌子上的这些东西整理好，再去打来一盆水，放上洗洁精，把毛巾、拧干，先擦第一遍，我发现毛巾有点脏了，就再次冲洗毛巾，拧干，先擦第二遍。这时，我发现水有点黑了，就又去打来一盆清水，擦第三遍。终于干净了，我看着干净的桌子，心里美滋滋的。
我想：五一劳动节，就应该干一些劳动活，人人都要爱劳动。接着我又把地也擦了，把地扫的干干净净。看着整洁的家，我的脸上洋溢着开心的笑容。奶奶对我竖起了大拇指：“你真是一个爱劳动的好孩子啊！”
我劳动，我快乐！以后，我还要多做家务，让奶奶多休息，我爱奶奶，我爱我家。这真是一个快乐的五一啊！
实用写作窍门
1. 细节描写要生动
在描述五一劳动节的家务劳动时，注意细节描写会让文章更加生动。例如，在描述擦桌子时，可以写“我先看见椅子是那么脏，就先拿起椅子，准备擦一擦。我去洗手间打来一盆水，放上一点儿洗洁精，把毛巾，也涂上一点洗洁精。开始抹椅子，我把椅子角角落落都仔细擦一遍，擦过之后，我认真一看，发现椅子腿，还有很脏的地方，我再次冲洗毛巾，挤干水，再擦一遍椅子腿。”这样的细节描写，会让读者仿佛亲眼看到了你擦桌子的过程。
2. 情感表达要真挚
在描述家务劳动的过程中，注意情感的表达，让读者能够感受到你的情感变化。例如，在描述擦完桌子后的感受时，可以写“我看着干净的桌子，心里美滋滋的。”这样的情感表达，会让读者感受到你的快乐和满足。
3. 结尾要留下深刻印象
在文章的结尾部分，要注意给读者留下深刻的印象。例如，在描述完五一劳动节的家务劳动后，可以写“我想：五一劳动节，就应该干一些劳动活，人人都要爱劳动。接着我又把地也擦了，把地扫的干干净净。看着整洁的家，我的脸上洋溢着开心的笑容。奶奶对我竖起了大拇指：‘你真是一个爱劳动的好孩子啊！’我劳动，我快乐！以后，我还要多做家务，让奶奶多休息，我爱奶奶，我爱我家。这真是一个快乐的五一啊！”这样的结尾，既了全文，又给读者留下了深刻的印象。