实例一：描写春天的景象
春天到了，万物复苏，大地换上了新的衣裳。鲜花盛开，像一张张笑脸迎接春天的到来。小草从地里钻出来，嫩绿的叶子在阳光下闪闪发光。小鸟在树枝上欢快地歌唱，仿佛在告诉我们：“春天来了，春天来了！”
【分析】在这个例子中，作者运用了“万物复苏”、“鲜花盛开”、“小草从地里钻出来”等词语，生动地描绘了春天的景象。“像一张张笑脸迎接春天的到来”、“嫩绿的叶子在阳光下闪闪发光”等句子，也形象地表达了春天的美丽和生机。
实例二：描写动物的可爱
我喜欢我家的小猫，它有一身柔软的毛发，像一团棉花球。每次我回家，它都会跳到我的怀里，用它的小爪子轻轻地抓我，仿佛在说：“欢迎回家！”它的小眼睛圆圆的，像两颗闪闪发光的宝石，总是充满了好奇和喜悦。
【分析】在这个例子中，作者运用了“柔软的毛发”、“小爪子轻轻地抓我”、“小眼睛圆圆的”等词语，生动地描绘了小猫的可爱形象。“像一团棉花球”、“像两颗闪闪发光的宝石”等句子，也形象地表达了小猫的可爱和活泼。
实例三：描写人物的快乐心情
今天，我收到了老师的表扬，心里非常高兴。我蹦蹦跳跳地回到家，妈妈问我怎么了，我开心地告诉她：“老师表扬我了，说我做得很好！”妈妈听了也很高兴，我们一起开心地笑了。我感觉自己像一朵盛开的花朵，心里充满了阳光和温暖。
【分析】在这个例子中，作者运用了“蹦蹦跳跳”、“开心地告诉她”、“感觉自己像一朵盛开的花朵”等词语和句子，生动地描绘了作者收到老师表扬后的快乐心情。“心里充满了阳光和温暖”等句子，也形象地表达了作者内心的喜悦和满足。
在三年级作文中，巧妙地运用好词好句可以使文章更加生动、有趣，吸引读者的注意力。也需要注意不要过度堆砌词语和句子，要适度使用，以免让读者感到啰嗦和重复。在平时的写作中，可以多读一些优秀的文章，学习其中的好词好句，提高自己的写作水平。