小学生带引的四字成语及课本中常见的5个例句解析
一、画龙点睛
成语解释：在画面上画龙后，再点上睛，使龙变得生动传神，比喻在事物关键处加上精辟的笔墨，使内容更加传神。
课本例句：《清明上河图》中，画家巧妙地画了一个正在桥上驻足的行人，这一“点睛”之笔使得整个画面顿时生动起来，仿佛让人们看到了繁忙的市井生活。
解析：此成语强调在事物的关键处添加精华，使得整体更加完美。在《清明上河图》中，画家通过画出行人这一“点睛”之笔，使得整幅画作更加生动、真实。
二、守株待兔
成语解释：比喻不主动地努力，而存有侥幸心理，希望得到意外的收获。
课本例句：从前有个农夫，看到一只兔子撞到树桩上死了，于是每天守在那里，希望再得到撞死的兔子。他最终一无所获。
解析：此成语告诉我们，不要过于依赖偶然，而应主动寻求机会，否则只会一无所获。农夫的守株待兔行为，最终没有得到预期的结果。
三、亡羊补牢
成语解释：比喻出了问题后，及时采取措施，防止继续受损失。
课本例句：羊圈破了，羊都跑，农夫才急忙去修补羊圈。虽然晚了些，但总比不修补要好。
解析：此成语强调及时采取行动，防止损失扩大。在羊圈破了后，虽然农夫的修补行动晚了些，但总比不修补要好，至少可以避免更多的损失。
四、刻舟求剑
成语解释：比喻拘泥于旧有的经验或方法，不知变通，无法适应新的情况。
课本例句：有人乘船过河，剑掉入河中，他在船上刻了个记号，等船靠岸后，按照记号下水找剑，结果找不到。
解析：此成语强调要灵活应对变化，不能固守旧有的方法。在故事中，主人公在船上刻记号找剑，却忽略了水流的影响，最终没有找到剑。
五、狐假虎威
成语解释：比喻依仗别人的势力他人。
课本例句：狐狸假扮成老虎的模样，吓走了其他动物。
解析：此成语强调不要依仗他人的势力他人，应该凭借自己的实力。在故事中，狐狸假扮成老虎，吓走了其他动物，但实际上它并没有老虎的实力。
这五个成语在课本中经常出现，不仅有助于小学生理解成语的含义，还能通过具体的例子加深他们的印象。希望这些例子能够帮助小学生更好地掌握这些成语，并在日常生活中灵活运用。