设计思路一：水浒传人物介绍
2. 人物介绍：选取水浒传中的几位主要人物，如宋江、武松、林冲等，分别介绍他们的性格特点、事迹和在水浒传中的重要地位。例如，宋仁义、武松的勇猛、林冲的忠诚等。
3. 图片与色彩：为每个人物配上相应的插图，如宋江可以画在中心位置，手持令牌，显得威严而仁慈；武松则可以画在一侧，手持戒刀，显得勇猛无比。使用不同的色彩来区分不同的角色，如宋江用蓝色表示沉稳，武松用红色表示热情。
4. 故事梗概：在介绍完人物后，可以简要概述水浒传的故事情节，让孩子们对这部古典名著有一个大致的了解。
设计思路二：水浒传中的英雄事迹
2. 英雄事迹：选取水浒传中的几个著名事迹，如武松打虎、林冲风雪山神庙、宋江智取生辰纲等，分别用简洁的语言描述这些事迹，并配上相应的插图。
3. 色彩与布局：使用丰富的色彩和有趣的布局来增强视觉效果，如武松打虎的部分可以用绿色和棕色为主调，显得生机勃勃；林冲风雪山神庙的部分则可以用白色和灰色，营造出风雪交加的氛围。
4. 互动环节：在介绍完这些英雄事迹后，可以设置一个互动环节，让孩子们自己发挥想象，画出自己心目中的水浒英雄，并简要描述他们的事迹。
设计思路三：水浒传中的名言警句
2. 名言警句：选取水浒传中的几句著名名言警句，如“舍得一身剐，敢把皇帝拉下马”、“人无刚骨，安身不牢”等，让孩子们了解这些名言的含义，并理解它们在水浒传中的意义。
3. 色彩与装饰：使用明亮的色彩和简洁的装饰来增强视觉效果，如使用金色和红色的字体来突出名言警句，同时在旁边配上相应的插图，如“舍得一身剐，敢把皇帝拉下马”可以配上武松打虎的插图，形象生动地展示这句话的含义。
4. 思考与感悟：在介绍完这些名言警句后，可以设置一个思考与感悟的环节，让孩子们思考这些名言对自己的启示，并写下自己的感悟。
以上三个设计思路都旨在让孩子们通过手抄报的形式，更加深入地了解水浒传这部古典名著，同时增加他们的阅读兴趣和思考能力。