1. 师道尊严
解析：本指师道所传之道尊严不可侵犯。现指老师的教训有极其严重的意义，不可轻易忽视。
使用场景：在表达对老师深深敬意和感激之情时，或者在强调老师的对学生的深远影响时。
2. 诲人不倦
解析：教导别人时总不知疲倦。形容教导特别耐心。
使用场景：描述老师耐心教导学生，不辞辛劳地为学生解答疑问或提供指导。
3. 春风化雨
解析：化：化生和养育。指适宜草木生长的风雨，比喻良好的教育。
使用场景：赞扬老师的教育方式如春风化雨般，能够滋润学生的心田，使他们在潜移默化中得以成长。
4. 德高望重
解析：德：品德；望：声望。形容品德高尚，声望很高。多称颂年长而德高望重的人。
使用场景：用于形容老师的高尚品德和崇高声望，表达对老师的尊敬和敬仰。
5. 良师益友
解析：使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
使用场景：表达对老师深厚的感激之情，认为老师不仅是知识的传播者，更是人生的良师益友。
6. 教导有方
解析：教育引导很有办法。
使用场景：赞扬老师的教育方法得当，能够使学生有效地学习和成长。
7. 循循善诱
解析：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。
使用场景：描述老师善于引导学生，以恰当的方式激发他们的学习兴趣和潜能。
8. 诲而不倦
解析：诲：教导。教导别人而不知疲倦。
使用场景：表达对老师耐心教导的赞赏，强调老师对学生的无私付出和耐心指导。
9. 德隆望尊
解析：犹言德高望重。指品德高尚，声望很高。
使用场景：用于形容老师品德高尚，深受学生尊敬和敬仰。
10. 师心自是
解析：师心：以心为师，意即只相信自己；自是：按自己的主观想法。形容自以为是，不容易接受别人的意见。
使用场景：此成语在形容老师时，通常带有贬义，表示老师过于自信，不易接受别人的建议或意见。但在某些语境下，也可以用来形容老师坚持自己的教育理念，不轻易妥协。
以上这些成语都可用于赞美和形容老师，但每个成语都有其特定的使用场景和含义，使用时需根据具体情境和语境来选择。