好词：
1. 神采奕奕：形容人精神饱满，容光焕发。
2. 炯炯有神：形容人眼睛明亮，有活力。
3. 温文尔雅：形容人举止文雅，有礼貌。
4. 笑容可掬：形容人满面笑容，亲切可爱。
5. 亭亭玉立：形容女子身材，姿态优美。
6. 风度翩翩：形容人举止洒脱，气质高雅。
7. 慈眉善目：形容人面目和善，亲切可亲。
8. 英姿飒爽：形容人姿态英俊，精神抖擞。
好句：
1. 她的眼睛像两颗明亮的星星，闪烁着智慧的光芒。
2. 他总是一脸笑容，仿佛阳光普照，温暖人心。
3. 她走路时总是昂首挺胸，仿佛一棵笔直的松树，给人以力量。
4. 他笑起来，嘴角上扬，露出一排洁白的牙齿，让人忍不住跟着微笑。
5. 他的眼神深邃而坚定，仿佛能洞察一切，给人以安全感。
6. 她站在人群中，犹如一朵盛开的荷花，清新脱俗，引人注目。
7. 他说话总是慢条斯理，语气平和，让人感到安心。
8. 他对待工作认真负责，一丝不苟，是大家学习的榜样。
以上是一些刻画人物的好词好句，希望能对小学生写人作文有所帮助。在写作时，可以根据人物的特点和情境，灵活运用这些词句，使文章更加生动、形象。也要注意语言的准确性和表达的清晰性，让读者能够准确理解文章的意思。
除了以上提供的好词好句，小学生还可以从以下几个方面入手，来刻画人物：
1. 观察人物的外貌特征：例如，描述人物的发型、眼睛、笑容等，让人物形象更加鲜明。
2. 捕捉人物的动作和神态：例如，描述人物的手势、走路姿势、表情变化等，展现人物的性格和情感。
3. 描述人物的语言和声音：例如，描述人物的说话方式、语气、口音等，让人物更加真实、生动。
4. 展现人物的心理活动：例如，描述人物的内心感受、想法、情感变化等，让人物更加立体、有深度。
通过以上几个方面的观察和描述，小学生可以更加生动地刻画人物，使文章更加有趣、有感染力。也要注意语言的规范和表达的清晰，避免使用过于复杂或生僻的词汇，让文章更加易于理解和接受。