一、关于发语和送语，它们分别是什么，又分别起什么作用？
答：
发语，又称为发语词，是文言句首常见的语言现象。它通常放在句首，用以引出接下来的议论或观点。例如，“论之”、“故曰”等，都是常见的发语词。而发的作用就是引导读者进入作者的主题或观点。
送语，也称作送词，常常出现在文章的末尾，主要起到一种感叹或者总结的作用。常见的送语词如“者也”、“而已”、“矣”等。它们能够增强文章的抒彩，帮助读者更好地理解作者的意图和情感。
二、关于提引词及其特点。
2. 提引词的长度不一，有一字到三四字的，也有四字以上的，但较为少见。
3. 在骈句中，提引词的使用需要单独划分节奏，与诗的节奏有所不同。其主要作用是引导读者进入新的段落或话题，帮助文章的结构。
三、虚词的定义是什么？请举例说明。
四、请运用“组编法”，以一首唐诗为基础，添加适当的虚词，形成几个有逻辑关联的骈句。以贺知章的《咏柳》为例。
答：观春光照耀大地，生机盎然之际，柳叶新绿如碧，柔枝垂挂如丝绦般飘逸。细叶之翠色，宛如碧玉精心雕琢而成；万束柔枝之舞动，仿佛丝绦随风飘摇。春风和煦，滋润大地容颜，犹如裁剪江山春装的匠手；绿水清幽润泽万物之景象，更是大地之美的写照。由此联想到人生繁华盛景，皆因春风化雨而生机勃勃。
五、以“春”为母字，运用“母字成骈法”，分别造出不同形式的句子若干组。
答：
1. 壮句：春风拂面，万物复苏展新姿。
2. 紧句：春雨绵绵，滋润大地生机盎然。
3. 五字句：春光明媚照人间，百花争艳齐欢颜。
4. 六字句：春风拂面桃花笑，万物复苏柳絮飘。