一、纸上谈兵——赵括
赵括是战国时期赵国的一位将领，他自幼熟读兵书，却缺乏实战经验。在与秦军的战斗中，他纸上谈兵，导致赵军大败。这个故事告诉我们，理论知识固然重要，但实践经验同样不可或缺。在识人用人时，我们要注重选拔既有理论知识又有实践经验的人才。
二、卧薪尝胆——勾践
勾践是春秋时期的越国国王，他在被吴国打败后，卧薪尝胆，奋发图强，最终打败了吴国。这个故事告诉我们，有志者事竟成。在识人用人时，我们要注重选拔有志于事业、有决心和毅力的人才。
三、刮目相看——吕蒙
吕蒙是三国时期的吴国将领，他初时不受人重视，但经过努力学习，最终成为一位出色的将领。孙权见到他的进步，刮目相看。这个故事告诉我们，人的潜力是无穷的，只要努力学习，就能取得进步。在识人用人时，我们要注重选拔有潜力、有进步空间的人才。
四、孺子可教——张良
张良是秦末汉初的著名谋士，他年幼时曾得到一位老人的指点，孺子可教。这个故事告诉我们，有些人虽然年纪轻，但智慧过人，值得栽培。在识人用人时，我们要注重选拔有潜力、有智慧的人才。
五、负荆——廉颇
廉颇是战国时期的赵国将领，他因嫉妒蔺相如而与之产生矛盾。后来，他认识到自己的错误，负荆，与蔺相如和解。这个故事告诉我们，知错能改，善莫大焉。在识人用人时，我们要注重选拔能够自我反省、勇于改正错误的人才。
通过以上五个成语故事，我们可以出识人用人的一些重要原则：注重实践经验、选拔有志于事业的人才、发掘有潜力的人才、栽培有智慧的人才以及选拔能够自我反省、勇于改正错误的人才。这些原则不仅适用于古代，也适用于现代社会。在识人用人时，我们要综合考虑这些因素，以选拔出真正优秀的人才。
成语故事中的个性人物为我们提供了识人用人的宝贵参考。我们要从中汲取智慧，以更加科学、合理的方式进行人才选拔和使用。