小学英语六年级单词表（高频词）及重点考点梳理
一、单词表（高频词）
1. hello – 打招呼用语，表示“你好”或“喂”。
2. goodbye – 告别用语，表示“再见”或“再会”。
3. I – 主格代词，表示“我”。
4. you – 宾格或主格代词，表示“你”或“你们”。
5. he – 主格代词，表示“他”。
6. she – 主格代词，表示“她”。
7. it – 代词，表示“它”或“它们”。
8. we – 主格代词，表示“我们”。
9. they – 主格代词，表示“他们”或“她们”。
10. name – 名词，表示“名字”或“姓名”。
11. what – 代词或疑问词，表示“什么”。
12. is – 动词，表示“是”或“存在”。
13. are – 动词，表示“是”的复数形式或用于第二人称。
14. this – 代词或限定词，表示“这”或“这个”。
15. that – 代词或限定词，表示“那”或“那个”。
16. where – 疑问词，表示“哪里”或“在哪里”。
17. who – 疑问词或代词，表示“谁”。
18. how – 疑问词，表示“如何”或“怎样”。
19. many – 形容词或代词，表示“许多”或“多的”。
20. some – 形容词或代词，表示“一些”或“若干”。
二、重点考点梳理
1. 代词与名词的区别：理解代词（如I, you, he, she, it, we, they）与名词（如name, this, that）的区别，以及它们在句子中的不同作用。
2. 动词的基本形式：掌握be动词（is, are）的基本用法，理解它们在不同时态和人称中的变化。
4. 数量词的运用：理解many和some的用法，掌握它们与可数名词和不可数名词的搭配。
5. 基本句型的构成：掌握如“What is your name?”和“Where are you from?”等基本句型的构成，并能在实际交流中运用。
6. 情景对话的应对：通过模拟真实场景，如在学校、在家、在商店等，进行简单的英语对话练习，提高口语表达和听力理解能力。
7. 词汇的扩展与记忆：通过游戏、歌曲、故事等多种方式，扩展学生的词汇量，同时教授有效的词汇记忆方法。
通过以上单词表和重点考点的梳理，学生可以更好地掌握小学英语六年级的高频词汇和重点考点，为后续的英语学习打下坚实的基础。