一、学习音标基础知识
学生需要掌握音标的基础知识，包括元音和辅音的发音、音标符号的读写等。只有掌握了音标基础知识，才能更好地进行看音标读单词练习。
二、选择适当的练习材料
选择适当的练习材料是练习的关键。学生可以选择一些简单的英语单词，配合音标，进行发音练习。也可以选择一些含有音标的单词拼写练习，帮助学生掌握单词的拼写规律。
三、多听、多模仿
在练习过程中，学生需要多听、多模仿。可以通过听录音、看视频等方式，学习正确的发音和语调。也可以多模仿老师或同学的发音，不断纠正自己的发音错误。
四、注重细节，注意发音技巧
在练习过程中，学生需要注重细节，注意发音技巧。例如，在发某些辅音时，需要注意口腔位置和气流控制；在发某些元音时，需要注意舌位和口型等。只有掌握了正确的发音技巧，才能更好地进行练习。
五、反复练习，不断
练习是一个循序渐进的过程，需要反复练习，不断。学生可以在练习过程中，不断自己的发音和拼写错误，并针对性地进行纠正。也可以多参加一些英语发音和拼写比赛，提高自己的水平。
六、结合实际应用，提高英语能力
学生需要将练习成果应用到实际中，提高英语能力。可以在日常生活中，多使用英语交流，提高口语表达能力；在阅读英文文章时，注意发音和拼写，提高阅读理解能力。
小学英语看音标读单词练习是学习英语发音和拼写的重要步骤。通过掌握音标基础知识、选择适当的练习材料、多听、多模仿、注重细节、反复练习和结合实际应用等方式，学生可以更好地强化音形对应能力，提高英语发音和拼写水平。也可以为将来的英语学习打下坚实的基础。
在练习过程中，学生需要保持耐心和信心，不断纠正自己的发音和拼写错误，不断提高自己的英语水平。通过不断的努力和练习，学生一定能够掌握英语发音和拼写技巧，为将来的英语学习和发展打下坚实的基础。