趣味数学活动教学计划：10个思维训练小游戏分享

一、

二、游戏一：数字接龙

游戏规则：学生们围成一圈，每人手持一张写有数字的卡片。游戏开始后，每位学生依次报出手中卡片上的数字，并报出下一个连续的数字，如“1，2，3，4…”若出现错误或无法接龙，则视为失败。此游戏可帮助学生熟悉数字顺序，锻炼记忆力。

三、游戏二：猜数字

游戏规则：老师选择一个秘密数字，然后依次让学生们猜测。每次猜测后，老师会给出“太大”、“太小”或“正确”的提示。学生们需根据提示调整猜测策略，直至猜中为止。此游戏可帮助学生培养逻辑推理能力。

四、游戏三：24点游戏

游戏规则：学生们分组进行，每组持有4个数字卡片，目标是用加、减、乘、除四则运算使四个数字结果为24。每组需派出代表展示计算过程，用时最短且答案正确者获胜。此游戏可锻炼学生们的数算能力和策略思维。

五、游戏四：数字拼图

游戏规则：老师准备一套数字拼图，学生们需将打乱的数字重新排列成特定的数字序列，如“1-10”或“100-1”。此游戏可锻炼学生们的空间思维和逻辑思维能力。

六、游戏五：猜大小

游戏规则：老师随机选择两个数字，让学生们猜测哪个数字更大。学生们可以通过提问（如“两个数字都是奇数吗？”）来缩小猜测范围。此游戏可帮助学生理解数字大小关系，培养比较思维。

七、游戏六：数字迷宫

游戏规则：学生们需根据数字大小或加减运算，在迷宫中找到正确的路径。此游戏可锻炼学生们的空间感知能力和数算能力。

八、游戏七：数字接力

游戏规则：学生们分组进行，每组依次传递一个数字，每次传递需加上或减去一个固定值，如每次传递数字加3。看哪组能够准确地将数字传递到指定值。此游戏可锻炼学生们的数算能力和团队协作能力。

九、游戏八：数字

游戏规则：学生们需在一定时间内记住一系列数字，然后老师会随机“引爆”一个数字，学生们需迅速找出被“引爆”的数字。此游戏可锻炼学生们的注意力和记忆力。

十、游戏九：数字猜谜

游戏规则：老师给出一个谜语，谜面中包含数字，学生们需猜出与数字相关的答案。例如：“你一半，我一半，一心可共存（打一数字）。”此游戏可帮助学生们在猜谜过程中理解数字与数字之间的关系。

十一、