中班艺术教学教学计划：月度主题推进表
一、教学目标
1. 培养学生的审美能力和艺术鉴赏力。
2. 提高学生的绘画、手工和创作能力。
3. 激发学生的想象力和创造力。
4. 培养学生的团队合作和沟通能力。
二、教学内容
1. 绘画基础：线条、色彩、构图等。
2. 手工制作：折纸、剪纸、粘贴等。
3. 创意创作：故事画、主题画、环保艺术品等。
三、教学进度安排
九月份：
第一周：
+ 引入：艺术欣赏，欣赏不同风格的作品，了解艺术的基本元素。
+ 绘画基础：线条画，学习用线条表达情感和故事。
第二周：
+ 绘画基础：色彩搭配，学习如何选择合适的色彩来表达情感。
+ 手工制作：折纸，学习基础的折纸技巧，如折飞机、千纸鹤等。
第三周：
+ 创意创作：故事画，通过绘画讲述一个有趣的故事。
+ 手工制作：剪纸，学习基础的剪纸技巧，如剪窗花、动物形状等。
第四周：
+ 复习前三周的内容，进行小测试。
+ 创意创作：环保艺术品，利用废旧物品进行创作。
十月份：
第一周：
+ 绘画基础：构图，学习如何合理布局画面。
+ 手工制作：粘贴，学习基础的粘贴技巧，如制作贺卡、手工书等。
第二周：
+ 创意创作：主题画，根据给定的主题进行创作。
+ 团队合作：分组创作，培养学生的团队合作和沟通能力。
第三周：
+ 艺术欣赏：欣赏不同文化和风格的艺术作品，开阔学生的艺术视野。
+ 创意创作：环保艺术品，继续利用废旧物品进行创作。
第四周：
+ 复习第四周的内容，进行小测试。
+ 成果展示：展示学生的作品，让学生互相评价和学习。
四、材料准备清单
1. 绘画纸、彩色铅笔、蜡笔、水彩笔等绘画工具。
2. 剪刀、胶水、双面胶等手工制作工具。
3. 废旧物品，如纸箱、瓶子、布料等，用于环保艺术品的创作。
4. 投影仪、屏幕等，用于艺术欣赏和作品展示。
五、教学评估
1. 通过小测试评估学生对基础知识的掌握情况。
2. 通过观察学生在创作过程中的表现，评估学生的创造力和想象力。
3. 通过学生的作品展示，评估学生的审美能力和艺术鉴赏力。
六、教学反思
每月结束后，教师应对本月的教学进行和反思，找出教学中存在的问题和不足，提出改进的措施，为下月的教学做好准备。鼓励学生进行自我评价和互相评价，让学生参与到教学的反思和改进中。