礼仪规范课程教学计划
一、教学目标
本课程的教学目标是帮助学生掌握职场面试与日常交往的礼仪要点，培养学生的礼仪素养，提高学生的社交能力和职场竞争力。
二、教学内容
1. 职场面试礼仪
（1）面试前的准备：包括了解公司背景、准备简历和面试问题等。
（2）面试中的表现：包括着装得体、准时到达、礼貌待人、表达清晰等。
（3）面试后的跟进：包括感谢信、跟进邮件等。
2. 日常交往礼仪
（1）基本交往礼仪：包括问候、称呼、感谢、道歉等。
（2）餐桌礼仪：包括餐具使用、座位安排、餐桌礼仪等。
（3）社交礼仪：包括名片交换、握手、介绍等。
三、教学方法
本课程采用理论讲解、案例分析、角色扮演、模拟练习等多种教学方法，帮助学生更好地掌握礼仪规范。
1. 理论讲解：通过讲解礼仪规范的基本知识和要点，帮助学生了解礼仪的重要性。
2. 案例分析：通过分析职场面试和日常交往中的案例，让学生更直观地了解礼仪在实际应用中的表现。
3. 角色扮演：通过模拟面试和日常交往的场景，让学生亲身体验礼仪规范的应用。
4. 模拟练习：通过模拟练习，让学生在实际操作中掌握礼仪规范。
四、教学安排
本课程共16课时，分为四个部分，具体安排如下：
1. 职场面试礼仪（4课时）
（1）面试前的准备（1课时）
（2）面试中的表现（2课时）
（3）面试后的跟进（1课时）
2. 日常交往礼仪（4课时）
（1）基本交往礼仪（1课时）
（2）餐桌礼仪（1课时）
（3）社交礼仪（2课时）
3. 礼仪案例分析（4课时）
（1）职场面试礼仪案例分析（2课时）
（2）日常交往礼仪案例分析（2课时）
4. 礼仪模拟练习（4课时）
（1）职场面试礼仪模拟练习（2课时）
（2）日常交往礼仪模拟练习（2课时）
五、教学评价
本课程采用平时表现、模拟练习和期末考试等多种评价方式，全面评估学生的学习情况。
1. 平时表现：包括课堂表现、作业完成情况等。
2. 模拟练习：通过模拟练习，评估学生在实际操作中掌握礼仪规范的情况。
3. 期末考试：通过考试，评估学生对礼仪规范的基本知识和要点的掌握情况。
六、
本课程旨在帮助学生掌握职场面试与日常交往的礼仪要点，提高学生的礼仪素养和社交能力。通过理论讲解、案例分析、角色扮演、模拟练习等多种教学方法，让学生更好地掌握礼仪规范。通过平时表现、模拟练习和期末考试等多种评价方式，全面评估学生的学习情况。希望学生在本课程的学习过程中，能够充分掌握礼仪规范，为未来的职场生涯和社交活动打下良好的基础。