七年级上册记叙文写作教学计划
一、教学目标
1. 使学生掌握记叙文的基本要素和写作方法。
2. 培养学生的观察能力和思维能力，提高学生的写作水平。
3. 激发学生的写作兴趣，培养学生的写作习惯。
二、教学内容
1. 记叙文的基本要素：时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果。
2. 记叙文的写作方法：叙述、描写、议论、抒情。
3. 记叙文的写作步骤：审题、立意、选材、构思、起草、修改。
三、教学步骤
1. 导入新课
通过讲述一个生动的故事，引导学生了解记叙文的定义、特点和写作目的，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解记叙文的基本要素和写作方法
通过讲解和举例，让学生明确记叙文的基本要素和写作方法，了解叙述、描写、议论、抒情等写作手法的运用。
3. 写作步骤的讲解
通过讲解记叙文的写作步骤，让学生了解如何审题、立意、选材、构思、起草、修改，培养学生的写作习惯。
4. 范文评析
通过展示一些优秀的记叙文范文，让学生分析范文的优点，学习范文的写作技巧和语言表达方式，提高学生的写作水平。
5. 写作实践
让学生根据所给的题目或材料，尝试写作记叙文，并进行交流和评价，激发学生的写作兴趣，提高学生的写作水平。
四、教学重点与难点
重点：记叙文的基本要素和写作方法，记叙文的写作步骤。
难点：如何运用叙述、描写、议论、抒情等写作手法，如何审题、立意、选材、构思、起草、修改。
五、教学方法与手段
1. 讲解法：通过讲解记叙文的定义、特点、要素、写作方法和写作步骤，让学生明确记叙文的写作要求。
2. 示范法：通过展示优秀的记叙文范文，让学生学习范文的写作技巧和语言表达方式。
3. 实践法：通过写作实践，让学生尝试写作记叙文，并进行交流和评价，提高学生的写作水平。
六、教学安排
1. 导入新课（5分钟）
2. 讲解记叙文的基本要素和写作方法（15分钟）
3. 讲解记叙文的写作步骤（10分钟）
4. 范文评析（15分钟）
5. 写作实践（30分钟）
6. 课堂小结（5分钟）
七、教学评估
通过学生的写作实践，对学生的写作成果进行评估，了解学生的学习情况，及时调整教学方法和手段，提高教学效果。也可以通过学生的自我评价和互评，让学生更好地了解自己的写作水平和需要改进的地方。
本教学计划旨在通过讲解、示范和实践等多种教学方法，培养学生的写作兴趣和习惯，提高学生的写作水平，为学生今后的写作打下坚实的基础。