大班手工剪纸教学计划：对称剪纸与窗花制作
一、教学目标：
1. 让学生了解对称剪纸和窗花制作的基本知识和技巧。
2. 培养学生的审美能力和动手能力。
3. 激发学生的创造力和想象力。
二、教学内容：
1. 对称剪纸的概念和分类。
2. 窗花制作的基本步骤和技巧。
3. 创作实践：学生动手制作对称剪纸和窗花。
三、教学步骤：
1. 对称剪纸的概念和分类
（1）概念：对称剪纸是一种利用对称性的原理，将纸张剪成各种形状和图案的剪纸艺术。
（2）分类：对称剪纸可以分为轴对称和点对称两种。轴对称是指将纸张沿着一条直线对折，然后剪出对称的图案；点对称是指将纸张沿着一个点旋转，然后剪出对称的图案。
2. 窗花制作的基本步骤和技巧
（1）基本步骤：设计图案、折叠纸张、剪切图案、展开作品。
（2）技巧：掌握对称剪纸的技巧，如对称点的确定、对称轴的制作、对称图案的剪法等。还要注意剪纸的精度和力度，以及剪纸时的安全。
3. 创作实践
（1）设计图案：学生可以根据自己的喜好和创意，设计对称的图案。
（2）折叠纸张：根据设计的图案，选择合适的纸张，进行对称折叠。
（3）剪切图案：根据折叠的纸张，使用剪刀或刻刀，剪出对称的图案。
（4）展开作品：将剪好的作品展开，欣赏自己的作品。
四、教学难点与重点：
1. 难点：对称点的确定和对称轴的制作。
2. 重点：对称剪纸和窗花制作的基本步骤和技巧。
五、教学评估：
1. 观察学生在制作过程中是否掌握了对称剪纸和窗花制作的基本步骤和技巧。
2. 评估学生的作品是否对称、有创意，并给出相应的建议和指导。
六、教学反思：
1. 在教学过程中，要注重培养学生的动手能力和创造力，让学生充分发挥自己的想象力和创造力。
2. 在教学过程中，要注重学生的安全，避免使用剪刀等危险工具时发生意外。
3. 在教学结束后，要及时学生的作品，给予鼓励和肯定，让学生感受到自己的进步和成就感。
七、教学拓展：
1. 引导学生探索更多的对称剪纸和窗花制作的方法，如利用电脑软件辅助设计、利用多种材料制作等。
2. 鼓励学生将所学的对称剪纸和窗花制作技巧应用到日常生活中，如制作贺卡、装饰物等。
3. 引导学生欣赏更多的对称剪纸和窗花作品，拓宽学生的视野，提高学生的审美水平。