大班升一年级的语文练习题,做好幼小衔接避免开学焦虑

大班升一年级的语文练习题

一、拼音与字词

1. 拼音填空:

jīng( )常

fēi( )机

xiàn( )在

jīng( )彩

2. 字词连线:

爸爸 – fù qīn

妈妈 – māmi

学校 – xué yuán

书本 – shū bāo

3. 字词选择:请将正确的字填入括号内:

( )天( )地

山( )水( )

( )歌( )舞

二、句子理解与表达

1. 句子理解:请解释以下句子的意思:

“他是一名优秀的学生。”

“我喜欢在周末去公园玩。”

2. 句子扩写:请将以下句子扩写得更具体:

“我喜欢看书。” -> “我特别喜欢在周末的下午,坐在窗边,静静地看一本有趣的故事书。”

“公园很美。” -> “当阳光洒在湖面上,公园显得格外美丽,花儿绽放,鸟儿歌唱。”

3. 句子排序:请将以下错乱的句子重新排序,使其成为一个通顺的故事:

(3) 有一天,小明去了公园。

(2) 公园里有许多花和树。

(1) 小明很喜欢公园。

(4) 小明和朋友们在公园里玩耍。

三、阅读与理解

小明是一个热爱大自然的孩子。他喜欢在周末去公园玩,看鸟儿飞翔,听虫儿鸣叫。他还喜欢在家里养一些小花小草,给它们浇水,看着它们慢慢长大。

问题:小明喜欢在哪里玩?他喜欢做什么?

小猪佩奇和她的朋友们在森林里玩耍。他们看到了许多小动物,有兔子、松鼠、小鸟。他们还发现了一个小溪,溪水清澈见底,鱼儿在水中游来游去。他们在森林里尽情地玩耍,直到天黑才回家。

问题:小猪佩吉和她的朋友们在哪里玩耍?他们看到了哪些小动物?

四、写作与表达

1. 看图写话:请仔细观察给出的图片,并写一段描述图片内容的话。

(图片描述:一个孩子在公园里放风筝,周围是绿树和花草,天空中飘浮着几朵白云,风筝在空中飞翔。)

2. 日记写作:请以“今天我去公园玩”为开头,写一段日记,描述你在公园的活动和感受。

(日记示例:今天我去公园玩,看到了许多美丽的花儿和快乐的孩子们。我在湖边喂鱼,看着鱼儿争抢食物,觉得很有趣。我还玩了滑梯和秋千,感觉非常刺激和开心。公园真是个好地方,让我度过了一个愉快的下午。)

以上是大班升一年级的语文练习题,旨在帮助孩子们做好幼小衔接,避免开学焦虑。通过练习,孩子们可以巩固拼音、字词、句子理解和表达、阅读与理解以及写作与表达等基础知识,为即将到来的小学学习生活做好充分的准备。