环境课外实践教学计划：校园植物观察与环保调查
一、教学目标
1. 让学生了解校园内植物种类及其特点，培养对植物的兴趣和爱护意识。
2. 通过环保调查，让学生认识到环境问题的严重性，并学会从自身做起，积极参与环保活动。
3. 培养学生的观察能力和实践能力，提高团队协作和沟通能力。
二、教学内容与方法
1. 校园植物观察
（1）准备阶段：提前收集校园内植物资料，制作植物观察手册，并对学生进行分组。
（2）实施阶段：学生在校园内进行植物观察，记录植物名称、特点、生长环境等，并拍照留存。
（3）阶段：学生进行植物观察成果展示，分享观察心得，评选出最佳观察报告。
2. 环保调查
（1）准备阶段：设计环保调查问卷，明确调查内容，如校园垃圾情况、水资源利用、节能减排等。
（2）实施阶段：学生对校园内不同区域进行环保调查，记录调查结果，并进行分析。
（3）阶段：整理调查结果，形成调查报告，提出改进建议，并开展环保主题班会，分享调查结果和心得。
三、教学安排
1. 时间安排：共计8周，每周安排2次课外实践活动，每次活动时长约2小时。
2. 地点安排：主要在校园内进行，根据活动需要，可适时校外考察。
3. 人员安排：由班担任实践活动的负责人，每班分成若干小组，每组5-6人，每组设一名小组长。
四、教学资源与设备
1. 教学资源：植物观察手册、环保调查问卷、相机、记录本等。
2. 设备：便携式显微镜、测量工具、绘图工具等。
五、教学评价与反馈
1. 教学评价：通过植物观察报告和环保调查报告的完成质量、学生在活动中的表现、团队合作情况等进行评价。
2. 反馈：对学生在活动中的表现进行点评，提出改进意见，鼓励学生积极参与环保活动，提高环保意识。
六、安全注意事项
1. 在进行植物观察时，要注意安全，避免接近有毒植物或攀爬高处。
2. 在进行环保调查时，要注意人身安全，不要随意触碰危险物品，如化学品等。
3. 在活动中，要保持场地整洁，不要校园内的植物和环境。
七、
通过本次环境课外实践教学，学生将深入了解校园内植物种类及其特点，认识到环保问题的严重性，并学会从自身做起，积极参与环保活动。通过实践活动，培养学生的观察能力和实践能力，提高团队协作和沟通能力。