技巧一：简洁明了，突出主题
课题名称应简洁明了，能够突出研究主题，让人一眼就能明白研究的方向和内容。例如，“初中数学函数图像教学优化研究”，这个名称就突出了研究的方向和内容，即研究如何优化初中数学函数图像的教学。
技巧二：具有创新性和吸引力
课题名称应具有一定的创新性和吸引力，能够引起研究者的兴趣和关注。例如，“初中数学教学中创新思维的培养策略研究”，这个名称就具有一定的创新性，强调了创新思维的培养，能够吸引更多的研究者关注。
技巧三：符合规范，易于理解
课题名称应符合规范，易于理解，不应过于复杂或晦涩难懂。例如，“初中数学教学中数形结合思想的应用与实践研究”，这个名称就符合规范，易于理解，突出了数形结合思想的应用和实践。
案例分享：
案例一：“初中数学教学中学生自主学习能力的培养策略研究”
这个课题名称突出了研究的方向和内容，即研究如何培养初中数学教学中的学生自主学习能力。名称简洁明了，符合规范，易于理解，同时也具有一定的创新性，能够引起研究者的兴趣和关注。
案例二：“初中数学教学中数形结合思想的应用与实践研究”
这个课题名称突出了研究的方向和内容，即研究初中数学教学中数形结合思想的应用与实践。名称简洁明了，符合规范，易于理解，同时也具有吸引力，能够吸引更多的研究者关注。
案例三：“初中数学教学中学生数学思维能力的提升路径研究”
这个课题名称突出了研究的方向和内容，即研究初中数学教学中学生数学思维能力的提升路径。名称简洁明了，符合规范，易于理解，同时也具有一定的创新性，能够引起研究者的兴趣和关注。
以上三个案例都符合上述的三个技巧，即简洁明了，突出主题；具有创新性和吸引力；符合规范，易于理解。这些课题名称都能够准确地表达研究的方向和内容，同时也具有一定的吸引力和创新性，能够引起研究者的兴趣和关注。
一个好的课题名称对于研究者来说非常重要，它关系到研究的吸引力和研究者的研究方向。在取名时，我们应该注意简洁明了，突出主题；具有创新性和吸引力；符合规范，易于理解。只有这样，我们才能取得一个好的课题名称，为研究的开展奠定良好的基础。