1. 中职数学与专业课程的整合教学研究
随着职业教育的发展，如何将中职数学与专业课程有效结合，提高学生的数学应用能力和专业素养，成为了一个重要的研究方向。此课题旨在探讨中职数学与专业课程的整合方式，通过实例分析、教学实验等方法，提出具体的整合教学策略，为中职数学教学提供有益的参考。
2. 中职数学教学中学生数学素养的培养策略
数学素养是现代社会公民必备的基本素质之一，也是中职学生的职业素养之一。此课题将研究如何在中职数学教学中培养学生的数学素养，包括数学思维能力、数学应用能力、数学创新能力等，提出具体的培养策略，为中职数学教学提供新的思路和方法。
3. 中职数学教学中学生数学兴趣的激发与培养
数学兴趣是学生学好数学的重要前提，也是提高数学教学质量的关键因素。此课题将研究如何在中职数学教学中激发学生的数学兴趣，通过设计有趣的教学活动、创学方法等手段，提高学生的数学学习兴趣和主动性，为中职数学教学提供实践性的指导。
4. 中职数学教学中信息化教学手段的应用研究
随着信息技术的不断发展，信息化教学手段在中职数学教学中得到了广泛应用。此课题将研究如何在中职数学教学中有效应用信息化教学手段，如多媒体教学、在线教学平台等，提高教学效果，为中职数学教学提供现代化的技术支持。
5. 中职数学教学中学生数学应用能力的实践研究
数学应用能力是中职学生的重要职业素养之一，也是数学教学的重要目标。此课题将研究如何在中职数学教学中培养学生的数学应用能力，通过设计实践性强的教学活动，让学生在实践中应用数学知识，提高数学应用能力，为中职数学教学提供实践性的指导。
以上五个选题方向，既符合中职数学教学的实际需求，又具有较强的研究价值和实践意义。通过对这些选题的研究，不仅可以提高中职数学教学的质量，还可以为学生的职业发展提供更好的支持。这些选题也具有一定的前瞻性和创新性，可以为中职数学教学的未来发展提供有益的参考。