小学英语兴趣小组活动计划
一、活动目标
通过本学期的一系列活动，激发学生对英语学习的兴趣，培养学生的英语语感，提高学生的口语和书写能力，拓宽学生的英语知识视野，通过活动培养学生的协作精神和创新精神，塑造良好的人格，进一步促进学生的全面发展。
二、活动时间和地点
每周X下午课外活动时间，地点为XXX教室。
三、活动对象
本活动面向全体小学英语教师及全体小学生，尤其是那些对英语有浓厚兴趣的学生。
四、活动内容
1. 单词接龙：教师或学生说出一个单词，下一位学生用该单词的最后一个字母作为下一个单词的起始字母，以此类推，看哪个小组在规定时间内接龙的单词最多，即为获胜。
2. 角色扮演：选取课本或课外读物中的对话或故事，让学生分组进行角色扮演，锻炼口语表达和舞台表现力。
3. 歌曲学唱：教授学生一些简单的英语歌曲，如“Jingle Bells”，“Happy Birthday”等，通过歌曲学习，提高学生的英语语感和节奏感。
4. 趣味游戏：如“猜单词”，“传物唱歌”等，让学生在游戏中学习，增加学习的趣味性。
5. 故事讲述：教师或学生选取一个主题，用英语讲述一个简单的故事，锻炼口语表达和故事叙述能力。
6. 书写比赛：定期举行书写比赛，内容可以是课本中的句子，也可以是课外读物中的句子，让学生在比赛中提高书写能力。
五、活动安排表
九月份：
1. 第一周：单词接龙，热身活动，提高学生对活动的兴趣。
2. 第二、三周：角色扮演，选取课本中的对话进行表演。
3. 第四周：歌曲学唱，教授学生“Jingle Bells”这首歌曲。
十月份：
1. 第一、二周：趣味游戏，如“猜单词”，“传物唱歌”等。
2. 第三、四周：故事讲述，选取一个主题，用英语讲述一个简单的故事。
十一月份：
1. 第一、二周：单词接龙，继续提高学生的词汇积累。
2. 第三、四周：书写比赛，选取课外读物中的句子进行书写。
十二月份：
1. 第一、二周：角色扮演，选取课外读物中的故事进行表演。
2. 第三、四周：歌曲学唱，教授学生“Happy Birthday”这首歌曲。
一月份：
1. 第一、二周：趣味游戏，如“猜单词”，“传物唱歌”等，进行期末复习。
2. 第三、四周：活动，展示学生的优秀作品，评选出最佳小组和个人，进行表彰。
六、活动评估
每次活动结束后，教师应对活动进行评估，收集学生的反馈，了解活动的优点和不足，以便在下次活动中进行改进。教师应对学生的表现进行记录，作为期末评价的依据。