一年级下册语文复习计划表
一、复习目标：
1. 巩固本学期所学的生字，要求读准字音、认清字形、了解字义，并会正确书写。
2. 复习词语，并能结合语境理解词语的意思。
3. 结合课文，复习掌握常用的词语，能分辨清楚近义词和反义词，能用部分词语口头或书面组词。
4. 结合课文，学会查字典，顺序、音序查字法都要复习。
5. 复习各种句子，能区分句子中起不同作用的词语。
6. 了解句式，分清陈述句、把字句、被字句、反问句等，并能进行转换。
7. 复习课文内容、课文中心思想，复习课文的写作顺序、详略，体会各种感情，培养阅读理解能力和写作能力。
8. 复习课文中要求背诵的段落、古诗等，以课本为主，并适当进行拓展。
9. 以归类的形式突破复习重点和难点，使复习更有针对性。
二、复习内容：
1. 拼音：能读准声母，读准复韵母，读准整体认读音节；能正确书写声母、韵母和音节。
2. 汉字：词卡、识字卡，每课的“会认”和“会写”的生字。
3. 词语：以“词卡”的形式，为学生进行系统的归类。
4. 句子：以课文中要求背诵的段落和古诗为主，适当补充学生易错的经典句子。
5. 口语交际：以课文中的“语文园地”为主，指导学生在具体的交际情境中进行，培养学生的口语交际能力。
6. 阅读：以课文为主，加强课外阅读指导，培养学生的阅读能力。
三、复习方法：
1. 紧扣课后练习和单元练习，进行系统复习。
2. 采用归类复习法，帮助学生在学会比较中区分知识。
3. 加强提优、补差工作，因材施教，做到有的放矢。
4. 充分发挥班的作用，以优带良，以优促后进。
5. 采用激励机制，对答得好的同学进行奖励，激发学生的上进心。
四、具体安排：
第一周：复习拼音部分。结合练习册进行复习，检查学生的背诵情况，并进行有针对性的练习。
第二周：复习字词，以“词卡”的形式，为学生进行系统的归类。
第三周：复习句子，结合课文，学会查字典，顺序、音序查字法都要进行练习。
第四周：复习课文，以重点课文为主，加强课外阅读指导，培养学生的阅读能力。
第五周：复习口语交际，以课文中的“语文园地”为主，指导学生在具体的交际情境中进行，培养学生的口语交际能力。
第六周：进行综合性的复习，进行知识点的梳理，并进行综合性的测试。
五、注意事项：
1. 在复习的过程中，要注意重、难点，因材施教。
2. 要把握好知识的重点、难点，突出重点，攻克难点。
3. 做好思想教育工作，让学生正确对待复习。
4. 做到讲练结合，使学生理解考什么，怎么考。
5. 强调基础知识的复习。
6. 针对不同的学生采取不同的措施，使每一个学生都得到提高。
六、：
在一个月的复习时间里，我们要做到有计划、有步骤、有针对性地复习，注重方法，提高效率，使每一个学生都能够在复习中取得进步，为下学期的语文学习打下坚实的基础。