小学四年级英语感叹句用法
一、感叹句的构成
感叹句通常由what或how引导，其构成如下：
1. 由what引导的感叹句：
– What + (a/an) + 形容词 + 可数名词单数 + 主语 + 谓语！
– What + 形容词 + 可数名词复数/不可数名词 + 主语 + 谓语！
例如：What a beautiful flower it is! 它是一朵多么漂亮的花啊！
What delicious food it is! 多么美味的食物啊！
2. 由how引导的感叹句：
– How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！
例如：How beautiful the flower is! 这朵花多么漂亮啊！
How quickly he runs! 他跑得多么快啊！
二、感叹句的用法
1. 表示强烈的感情：感叹句通常用于表达强烈的感情，如惊喜、惊讶、赞赏等。
2. 强调事物的特点：感叹句可以用来强调事物的特点，如形状、颜色、味道等。
3. 引发共鸣：感叹句可以引发听众的共鸣，使他们产生相同的感情。
三、练习题
1. 选择题
(1) What _______ beautiful day it is today!
A. a B. an C. the
(2) How _______ the book is! I like it very much.
A. beautiful B. beautifully C. beautifulness
(3) How _______ he sings! We all like him.
A. well B. good C. nice
2. 填空题
(1) _______ beautiful flowers they are!
(2) _______ interesting the story is! I want to read it again.
(3) _______ carefully she is writing!
3. 翻译句子
(1) 多么漂亮的一只鸟啊！
(2) 多么有趣的一本书啊！
(3) 他唱得多么好啊！
答案及解析
选择题
(1) 正确答案是：B. an
本题考查的是感叹句的构成，由what引导的感叹句，当形容词是元音音素开头时，不定冠词用an。beautiful是以元音音素开头的，所以答案为B。
(2) 正确答案是：A. beautiful
本题考查的是感叹句的用法，由how引导的感叹句，形容词或副词放在how后面，修饰后面的主语。本题中，主语是the book，是名词，所以要用形容词来修饰，而beautiful是形容词，符合题意。
(3) 正确答案是：A. well
本题考查的是感叹句的用法，由how引导的感叹句，形容词或副词放在how后面，修饰后面的主语。本题中，主语是he，是第三人称单数，所以要用副词来修饰动词sings，而well是副词，符合题意。
填空题
(1) 答案为：What
本题考查的是感叹句的构成，由what引导的感叹句，当形容词是元音音素开头时，不定冠词用an，而beautiful是元音音素开头的，所以答案为What。
(2) 答案为：How
本题考查的是感叹句的构成，由how引导的感叹句，形容词或副词放在how后面，修饰后面的主语。本题中，主语是the story，是名词，所以要用形容词来修饰，而interesting是形容词，符合题意。
(3) 答案为：How
本题考查的是感叹句的构成，由how引导的感叹句，形容词或副词放在how后面，修饰后面的主语。本题中，主语是she，是第三人称单数，所以要用副词来修饰动词is writing，而carefully是副词，符合题意。
翻译句子
(1) 答案为：What a beautiful bird it is!
本题考查的是感叹句的翻译，表示强烈的感情，用what引导，形容词是beautiful，主语是it，谓语是is。
(2) 答案为：What an interesting book it is!
本题考查的是感叹句的翻译，表示强烈的感情，用what引导，形容词是interesting，主语是it，谓语是is。
(3) 答案为：How well he is singing!
本题考查的是感叹句的翻译，表示强烈的感情，用how引导，副词是well，主语是he，谓语是is singing。