人教版三年级下册生字组词及同步课堂预习资料
一、生字组词
1. 坪：草坪、坪坝、停机坪
组词解释：草坪指平坦的草地；坪坝是操场的意思；停机坪是供飞机起降的平地。
2. 坝：大坝、水坝、堤坝
组词解释：大坝是拦河、拦海等的建筑物；水坝用于拦截水流的建筑物；堤坝是沿江河、渠道、湖、海岸边建造的起约束水流作用的挡水建筑物。
3. 戴：佩戴、戴帽、戴花
组词解释：佩戴指带（带子、徽章等）；戴帽指头上戴帽；戴花指头上插花。
4. 招：招呼、、招手
组词解释：招呼指呼唤、叫喊；指接纳（新成员、学生等）；招手指用手示意让人过来。
5. 蝴：蝴蝶、蝴蝶结、蝴蝶结发饰
组词解释：蝴蝶是一种昆虫；蝴蝶结是一种装饰品；蝴蝶结发饰是带有蝴蝶结的饰品，常用于装饰头发。
6. 蝶：蝴蝶、蝶泳、蝶骨
组词解释：蝴蝶同上；蝶泳是一种游泳姿势；蝶骨是鸟类和哺乳动物头骨的一部分。
7. 孔：孔洞、毛孔、面孔
组词解释：孔洞指物体上的洞；毛孔指皮肤上细小的孔；面孔指人的脸部。
8. 雀：麻雀、孔雀、雀跃
组词解释：麻雀是一种小型鸟类；孔雀是一种大型鸟类，以其美丽的羽毛和开屏而闻名；雀跃指高兴得像雀儿一样跳跃。
9. 舞：舞蹈、舞动、舞会
组词解释：舞蹈是一种艺术表现形式；舞动指动作轻盈地移动；舞会是人们在一起跳舞的社交活动。
10. 燕：燕子、燕尾服、燕窝
组词解释：燕子是一种小型鸟类，常出现在春季；燕尾服是一种正式的男士礼服；燕窝是燕子的巢穴，有时也指用燕子的唾液制成的营养品。
二、同步课堂预习资料
1. 课文背景
本册教材以“春天的脚步”为主线，通过一系列生动的课文，引导学生感受春天的美好，培养学生热爱大自然、热爱生活的情感。课文内容丰富，形式多样，包括诗歌、散文、说明文等，旨在提高学生的阅读能力和写作能力。
2. 课文分析
《春天的脚步》引导学生感受春天的到来，通过描绘春天的景色和人们的活动，让学生体会到春天的美好。
《草原上的日出》通过描绘草原上的日出景象，让学生感受到大自然的壮丽和神奇。
《燕子》通过描绘燕子的外貌和生活习性，让学生了解这种小鸟，同时培养学生的观察能力和描述能力。
3. 生字学习
在生字学习中，要注重学生对字形的掌握，理解字义，并能正确书写。要结合课文中的例句，让学生理解生字在语境中的运用。
4. 课文拓展
除了课文内容，还可以引导学生阅读一些与春天、大自然相关的课外书籍，如《百花图》、《四季的故事》等，以拓展学生的知识面，培养学生的阅读兴趣。
5. 写作练习
结合课文内容，设计一些写作练习，如描写春天的景色、写一写自己眼中的大自然等，以提高学生的写作能力。
通过以上的预习资料，希望能帮助学生更好地掌握人教版三年级下册的生字和课文内容，培养学生的语文素养。