三年级：
知识重点：字母的发音与书写、简单的单词和短语、基础的日常用语。
能力培养目标：培养正确的字母书写习惯，掌握基本的发音规则，学会使用简单的英语进行日常交流。
四年级：
知识重点：基本的语法知识，如名词、代词、动词的基本形式，简单的句型和时态。
能力培养目标：通过语法知识的学习，培养学生的英语思维，提高句子构建能力，为更高年级的学习打下基础。
五年级：
知识重点：增加词汇量，学习更多的日常用语和句型，接触简单的英语故事和短文。
能力培养目标：通过增加词汇量，提高学生的阅读理解能力，同时培养学生的英语阅读兴趣，为将来的英语学习打下良好的基础。
六年级：
知识重点：更深入的语法知识，如复合句、被动语态等，开始接触英语的文化、习俗。
能力培养目标：通过深入学习语法，提高学生的英语表达能力，同时培养学生对英语文化的兴趣，为将来的英语学习做好充分的准备。
能力培养目标梳理：
初级阶段（三年级、四年级）：注重培养学生的英语学习兴趣，养成良好的学习习惯，如字母书写、发音等。通过日常用语的学习，培养学生的口语表达能力。
中级阶段（五年级）：在初级阶段的基础上，增加词汇量，提高语法知识，培养学生的阅读理解能力，为更高年级的学习做好准备。
高级阶段（六年级）：在中级阶段的基础上，深入学习语法，提高学生的英语表达能力，通过接触英语的文化、习俗，培养学生的文化意识，为将来的英语学习做好充分的准备。
在整个小学阶段，除了上述知识重点与能力培养目标，教师还应注意培养学生的自主学习能力，鼓励学生通过英语歌曲、电影等方式，提高英语学习的兴趣和效果。教师也要注重学生的个体差异，根据学生的实际情况，调整教学方法和策略，确保每个学生都能得到适当的指导和帮助。
家长在孩子的英语学习过程中也起着重要的作用。家长可以通过陪伴孩子一起学习、一起游戏等方式，提高孩子学习英语的兴趣和动力。家长也要关注孩子的学习进度，及时与教师沟通，共同促进孩子的英语学习。
小学英语的重点在于培养学生的英语学习兴趣、良好的学习习惯、口语表达能力、阅读理解能力以及文化意识。通过教师和家长的共同努力，为学生的英语学习打下坚实的基础。