小学英语教师必读书目：专业成长推荐书单，从理论到实践

一、理论篇

1. 《语言教学理论与实践》：本书系统介绍了语言教学的理论基础，包括语言学习的本质、语言教学的原则和方法等。对于英语教师而言，掌握这些理论是进行教学设计、评估教学效果的基础。

2. 《语言心理学》：这本书探讨了语言学习与心理发展的关系，帮助教师了解学生的学习心理，从而更好地激发学生的学习兴趣和潜能。

3. 《教育心理学》：教育心理学是研究教育过程中人的心理现象和规律的科学。通过阅读这本书，教师可以更好地理解学生的学习过程，为教学提供心理支持。

二、实践篇

1. 《小学英语教学设计与实践》：本书针对小学英语教学实践，提供了丰富的教学设计案例和教学策略。通过阅读这本书，教师可以学习到如何设计有效的英语课堂教学，提高教学效果。

2. 《小学英语教师课堂用语》：这本书为小学英语教师提供了丰富的课堂用语和教学指令，帮助教师更好地课堂教学，提高课堂互动效果。

3. 《小学英语教师教学技能与策略》：本书介绍了小学英语教师必备的教学技能和策略，包括课堂管理、教学评价、学生激励等。通过阅读这本书，教师可以提升教学实践能力，更好地应对教学挑战。

三、综合篇

1. 《小学英语教师专业成长手册》：这本书为小学英语教师提供了全面的专业成长指导，包括理论学习、教学实践、教学评估等方面。通过阅读这本书，教师可以系统地规划自己的专业成长路径，不断提升自己的专业素养。

2. 《小学英语教学研究》：这本书是小学英语教学研究的成果汇编，包含了大量关于小学英语教学实践的研究成果。通过阅读这本书，教师可以了解最新的教学研究成果，为教学实践提供理论支持。

以上是我为小学英语教师推荐的专业成长书单，这些书籍涵盖了从理论到实践的多个层面，帮助教师提升专业素养，实现专业成长。教师的专业成长是一个持续的过程，我们还需要不断学习和探索，将理论知识与教学实践相结合，不断提升自己的教学水平和教学效果。