一年级语文个人教研计划模板
一、指导思想
以学校教科研的工作意见为指导，立足课堂、以实施课程和全面提高教学质量为目标，以加强教育科研为先导，以校本培训为依托，以教研组活动为阵地，切实转变教师观念，从师资培训、教学研究、课堂与评价等方面开展多层面、多形式的系列教研活动。优化课堂教学过程，提高课堂效率，提高实施新课程的能力，提高进行课程评价的能力，提高应用现代信息技术的能力，全面提升我校教研品位，开创我校教学工作的新局面。
二、主要目标
1. 加强教育教学理论学习，提高教师的理论素养。
2. 转变教育教学观念，积极推进课程。
3. 优化教育教学方法，提高教育教学效益。
4. 加强课题研究，规范课题管理，提高教研水平。
5. 加强教师队伍建设，加快教师专业化成长。
三、具体工作
1. 认真学习教育教学理论，更新观念，提高素质。
一年级语文教师要围绕“减负增效，全面提高语文教学质量”的目标，开展“自主学习单”的设计、评比活动。自主学习单的设计要突出其工具性、趣味性、灵活性，操作过程要注重全员参与，提倡合作，讲究实效。
2. 认真开展教学研究和教学活动，推进课程。
（1）加强教学研讨，提高教学水平。
一年级语文教师要围绕“如何推进课程”这一主题，认真开展教学研讨活动。要突出课堂教学这一重点，进行“新课程、材、法、新”的研讨，重点做好教学设计的研讨和集体备课工作，切实解决教学中的实际问题。
（2）积极参加校、区、市各级教学活动，努力提升学校的教学品位。
一年级语文教师要积极参加学校、区、市各级教学活动，积极参加课堂会诊活动，提高课堂教学效益，提高课堂教学有效性，逐步形成有效课堂的范式。
（3）认真开展课题研究，提高科研水平。
一年级语文教师要围绕学校课题认真开展研究，提高科研水平。要积极参加区、市各级的课题申报和研究工作，争取在科研方面有所突破。
3. 加强教师队伍建设，提高教师素质。
（1）加强理论学习，提高教师素质。
一年级语文教师要加强理论学习，提高理论素养。要认真学习教育教学理论，学习先进经验，学习研究新课程教学的经验，提高实施新课程的能力。
（2）加强教学基本功训练，提高课堂教学能力。
一年级语文教师要加强教学基本功训练，提高课堂教学能力。要认真备课、上课、批改作业、辅导学生，加强课堂教学研究，提高课堂教学效益。
（3）加强教师队伍建设，提高教师素质。
一年级语文教师要积极参加各种培训活动，提高教师素质。要加强教师之间的交流与合作，共同提高教学水平。
以上是一年级语文个人教研计划模板，提升专业能力的步骤。在实际操作中，应根据具体情况进行调整和完善。通过不断的学习和实践，不断提高自己的专业素养，为学生的全面发展做出更大的贡献。