牛津小学英语四年级上册课文详解与跟读

牛津小学英语四年级上册课文详解与跟读

Unit 1: My School

Lesson 1: School Subjects

本课主要介绍了学校的一些科目，包括语文、数学、英语、科学、美术和音乐。通过本课的学习，学生将了解这些科目的名称，并初步了解它们的学习内容。

跟读建议： 在跟读时，学生应特别注意发音和语调。例如，“语文”应读作“yǔ wén”，而不是“yǔ-wén”；“数学”应读作“shù xué”，而不是“shù-xué”。对于较长的科目名称，如“科学”，学生应注意停顿，读作“kē xué”。

Lesson 2: My Classroom

本课介绍了教室内的各种设施，如黑板、讲台、电脑、投影仪等。学生将学习如何用英语描述这些设施，并了解它们在学校生活中的作用。

跟读建议： 在跟读时，学生应注意发音清晰，尤其是“投影仪”的“投”字，应读作“tóu”，而不是“tòu”。学生还应注意句子的连读和语调，使跟读更加自然。

Unit 2: My Friends

Lesson 3: My Best Friend

本课主要介绍了学生最好的朋友，包括他们的外貌特征、性格特点以及为什么他们是最好的朋友。通过本课的学习，学生将学会如何用英语描述自己的朋友。

跟读建议： 在跟读时，学生应特别注意描述人物外貌和性格的词汇和句型。例如，“She has long black hair and big brown eyes.” 这样的句子，学生应注意发音和语调，使描述更加生动。

Lesson 4: Friends’ Hobbies

跟读建议： 在跟读时，学生应注意问句和答句的语调，使对话更加自然。例如，“What’s your favourite hobby?” 应读作升调，而答句如“I like drawing.” 应读作降调。

Unit 3: My Family

Lesson 5: My Family Members

本课介绍了家庭成员，包括父母、兄弟姐妹等。学生将学习如何用英语描述家庭成员的关系和他们的职业。

跟读建议： 在跟读时，学生应注意家庭成员关系的表达方式，如“My father is a doctor.” 这样的句子，学生应注意发音和语调，使描述更加准确。

Lesson 6: Family Activities

本课介绍了家庭活动，包括周末的计划和日常的家务活动。学生将学习如何用英语描述家庭活动。

跟读建议： 在跟读时，学生应注意描述家庭活动的句型和词汇，如“We often go to the park on weekends.” 这样的句子，学生应注意发音和语调，使描述更加生动。

： 通过以上三个单元的学习，学生将掌握如何用英语描述学校、朋友和家庭的基本知识。在跟读时，学生应注意发音、语调、句型和词汇，使跟读更加自然和准确。学生还应积极模仿课文中的语音和语调，以提高口语表达能力。