1. 单词接龙：教师给出一个单词，学生们依次接龙，每人需说出一个以该单词最后一个字母开头的单词。例如，教师说“apple”，学生接“elephant”，再下一个学生接“tiger”，以此类推。这个游戏可以帮助学生复习和巩固已学单词。
2. 找不同：教师展示两张图片，其中一张与另一张略有不同（例如，一张图片中的树上有两个苹果，另一张图片上的树上有三个苹果）。学生需要快速找出这两张图片中的不同之处，并用英语描述。例如，“There are two apples on the tree in the first picture, but there are three apples in the second picture.”
3. 角色扮演：学生们分组，每组选择一个场景（如购物、餐厅、公园等），然后选择一个角色（如顾客、服务员、游客等），用英语进行对话。例如，在购物场景中，学生可以说：“Can I help you?” “I want to buy a T-shirt.” “What size do you want?” “I want a large one.”
5. 故事接龙：教师开始一个简单的故事，每个学生接着说一个句子，使故事继续。例如，教师说：“Once there was a little girl who loved to read books.” 学生接：“Every day after school, she went to the library to read.”
6. 画图猜单词：教师给出一个单词，学生根据该单词画出相应的图片，然后展示给其他学生看，并让他们猜出这个单词。
7. 传声筒：教师低声对学生A说一句话，学生A再低声传给学生B，以此类推，最后一名学生大声说出他听到的句子。这个游戏可以帮助学生练习听力和口语。
8. 歌曲改编：学生们选择一首简单的英文歌曲，然后一起改编歌词，将歌曲中的单词替换为已学的单词。例如，将“Happy Birthday to You”中的“birthday”替换为“school”。
9. 情景模拟：教师设定一个场景，学生根据场景进行角色扮演，用英语进行对话。例如，在超市购物时，学生可以说：“Can I help you?” “I want to buy some milk.” “Here you are.”
以上这些游戏可以帮助小学三年级的学生在玩乐中学习英语，提高他们的单词和句型掌握能力。