传统文化教育课题研究实施方案与资源推荐
一、研究背景与目的
随着全球化的推进，各国文化交流日益频繁，我国的传统文化面临着外来文化的冲击。为了保护和传承我国的传统文化，本研究旨在探索如何在现代教育体系中融入传统文化教育，培养具有文化根基的下一代。
二、研究内容
1. 传统文化在现代教育体系中的融入方式。
2. 传统文化教育对学生综合素质的影响。
3. 传统文化教育资源的开发与利用。
三、研究方法
1. 文献研究：收集国内外传统文化教育相关的文献，梳理现有研究成果。
2. 实证研究：选取几所学校进行试点，观察传统文化教育对学生综合素质的影响。
3. 案例研究：分析成功的传统文化教育案例，提炼其成功经验。
四、研究步骤
1. 确立研究目标，制定研究计划。
2. 收集相关文献，进行文献综述。
3. 选择试点学校，制定实施方案。
4. 实施研究，收集数据。
5. 分析数据，撰写研究报告。
6. 推广研究成果，提出改进建议。
五、资源推荐
1. 书籍资源：
《传统文化概论》：此书为传统文化入门书籍，适合教师和学生共同阅读。
《传统文化教育读本》：此书为传统文化教育教材，内容丰富，涵盖历史、艺术、哲学等多个领域。
《文化教育与认知发展》：此书为文化教育领域的经典著作，对理解传统文化教育有重要参考价值。
2. 网络资源：
数字图书馆：提供丰富的传统文化教育资源，包括古籍、图片、视频等。
文化网：介绍传统文化，包括节日、习俗、艺术等，适合学生自主学习。
传统文化教育在线课程：如大学MOOC、Bilibili等平台上，有许多传统文化教育课程，如书法、国画、诗词鉴赏等。
3. 实践资源：
博物馆与展览馆：如故宫博物院、博物馆等，提供了丰富的实物展示和解说，让学生亲身体验传统文化。
传统节日活动：如春节、端午节、中秋节等，鼓励学生参与节日活动，体验传统文化。
传统文化工作坊：如书法工作坊、剪纸工作坊等，让学生在实践中学习和体验传统文化。
六、预期成果
本研究预期将提出一套有效的传统文化教育方案，为现代教育体系提供借鉴。通过实证研究，明确传统文化教育对学生综合素质的影响，为相关制定提供科学依据。通过案例研究，提炼成功的传统文化教育经验，为其他学校提供借鉴。
七、
本研究将结合文献研究、实证研究和案例研究，全面探讨传统文化教育在现代教育体系中的融入方式、对学生综合素质的影响以及教育资源的开发与利用。通过本研究，期望为保护和传承我国的传统文化做出贡献，为现代教育体系提供新的视角和思路。