二年级的小明讲笑话,全班同学哈哈大笑个不停!

造句:交替进行

小朋友:他一边脱外套,一边穿运动鞋。

老师评语:他是忙着换装呢,还是在进行特技表演?

造句:在某个方面

小朋友:我的其中一项技能是画画。

老师评语:你是多才多艺的小艺术家吗?

造句:陆续不断

小朋友:下班高峰期,人们陆续不断地从公司出来。

老师评语:这描述的是繁忙的城市景象。

造句:感受深刻

小朋友:看到那片破败的街区,我感到很难过。

老师评语:老师更能体会你的感受。

造句:又……又…还…例子:“他又高又壮,还会唱歌。”

造句:一前一后 相互追赶前进例句参考 :小朋友们一前一后追赶玩耍的场面很有趣造句:我和我的朋友手牵手一边聊天一边一前一后的走回家中享受这段美好的时光同时锻炼我们的身体体魄!

造句:处境十分尴尬例句参考:“妈妈突然发现她穿的鞋子并不合适在场的众人不由得笑出了声使得场面一度十分尴尬”老师评语用词婉转恰当构造符合日常表达幽默气氛让句子生动形象地呈现出来即可表达意思到位就是好的造句我们一起加油学习提升语言表达能力!老师您给改改这句十分尴尬的场合吧可以说妈妈不小心穿错了鞋子周围的人都看到了这个场面使得大家都觉得有些不好意思!表达出一种尴尬的氛围即可哦! 况且造句:今天天气很好况且阳光明媚很适合外出游玩造好一句只要搭配恰当组合正确连贯都是不错的语句希望您多多练习提升表达能力哦!加油! 十分感谢您的阅读希望您多多练习提升造句能力加油哦!