小学英语组教研工作计划
一、指导思想
本学期我校英语组将以学校和教务处、教研处工作计划为依据，以搞好常态化教学，提高课堂教学效率为中心，以提高课堂教学效率为重点，进一步深化课程。通过教学研究，提高教师驾驭课堂能力，使教师尽心尽职，全身心地投入到教学、教育工作中，让学生在“以人为本”的教学氛围中，个性得到充分的发展，使教师队伍的整体素质在研究中得到不断提高。
二、工作目标
1. 深入学习《英语课程标准》，认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、的研究工作。
2. 积极开展反思型教研活动，提高课堂教学质量。
3. 以“有效课堂—初探新课程语音教学”为主题，展开磨课活动。
4. 探索小课题实践研究，以课堂为主阵地，积极探索、注重实效性，及时结题。
5. 努力提高英语教学质量，争取六年级毕业考试取得优异的成绩。
6. 创编，学习英语字母操，争取这个学期，所有英语老师都能掌握。
三、本学期工作重点、措施
1. 备课、上课。认真钻研新课标、教材，分析学生实际，备课时认真制定教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选择教学媒体，注重教案的批注反思由常规性向有效细节反思过渡，突出针对性及实效性，提高教师的反思能力，以教学反思提升备课、上课内涵。突出板书设计和课后练习设计。充分利用课堂这个教学的主阵地，以学生为中心，发挥其主动性和积极性。指导于实践，并认真写出心得体会。
2. 常规校本教研活动。以小课题为主题开展形式丰富的教研活动，如理论学习、集体备课、团队磨课、案例研讨、听课备课等。做到有计划、有活动、有记录，每次教研活动后都写出感想体会，反思教学行为与策略。
3. 积极参加各项活动。根据校教研处和县、市相关教研计划，我们组将积极参与各项英语竞赛活动。本学期的英语活动比较多，如英语录象课评比、英语优质课评比、英语学科素养提升比赛、五年级、六年级英语书写比赛、英语阅读教学、英语课本剧表演等等。
4. 教师自身素质的提高。通过各种形式的学习、讨论，不断提高自己的教育理论水平、专业知识水平、教学能力和教科研水平。积极参加学校，县、市举行的教师英语书写竞赛。充分发挥“能者为师”，大家相互学习，多学习多反思，齐心协力，共同成长。积极参加课题研究工作，在教学实践中不断和反思自己的教学，将课题研究和教学实践有机地结合来，提高自己的教学效果和理论水平。
5. 各年级具体工作：
（1）三、四年级：加强学生英语学习兴趣培养，重视学生英语学习习惯的养成教育，做好英语打底工作，掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，并形成一定的综合语言运用能力。
（2）五年级、六年级：在进一步巩固基础知识的渗透新知的拓展训练，加强英语学习习惯的培养。在培养听、说、读、写能力的融进语言知识的拓展，适时扩大阅读量，以提高学生的综合能力。
四、具体工作安排：
九月份：
1. 制定计划，确定英语教研内容。
2. 常规月检查。
十月份：
1. 庆“十·一”歌咏比赛。
2. 英语学科素养提升比赛。
十一月份：
1. 优质课评选活动。
2. 各年级英语书写比赛。
十二月份：
1. 英语阅读教学。
2. 各年级英语课本剧表演。
一月份：
1. 常规月检查。
2. 各年级英语期末复习。
3. 期末考试。
以上是本学期我们组所要完成的工作计划，我们会鼓足干劲，将工作落到实处，争取取得更大的成绩。