一、明确教育目标
在制定教学计划前，首先需要明确教育目标，即培养什么样的人才。教育目标应该与学校办学定位、人才培养目标和专业特点相符合，并体现社会对人才的需求。明确教育目标有助于确保教学计划的制定符合学校整体发展方向。
二、分析课程需求
分析课程需求是制定教学计划的重要环节。教务部门需要了解各学院的教学需求，包括专业课程设置、课程内容、教学方法、教学资源等方面的需求。还需要考虑学生的学习需求，包括学生的学习兴趣、学习能力、学习风格等，以便更好地满足学生的学习需求。
三、制定教学计划框架
在明确教育目标和分析课程需求的基础上，教务部门需要制定教学计划的框架。教学计划框架应该包括课程设置、教学内容、教学方法、教学进度等方面。教务部门需要根据各学院的教学需求，合理分配课程，确保教学计划的科学性和系统性。还需要考虑课程的难易程度、课程的衔接关系等因素，确保教学计划的完整性和连贯性。
四、确定教学资源和教学方法
在制定教学计划时，教务部门需要确定教学资源和教学方法。教学资源包括教材、教学设备、实验室等，而教学方法则包括讲授、讨论、实验、案例分析等。教务部门需要根据各学院的教学需求，选择适合的教学资源和教学方法，确保教学计划的实施效果。
五、征求各学院意见
在制定教学计划的过程中，教务部门需要征求各学院的意见。各学院可以提出自己的教学需求和建议，以便更好地满足各学院的教学需求。教务部门还需要与各学院进行沟通和协调，确保教学计划的实施顺利。
六、完善教学计划
在制定教学计划的过程中，教务部门需要不断完善教学计划。教务部门可以定期评估教学计划的实施效果，及时发现问题并进行调整。教务部门还可以根据各学院的教学需求和社会对人才的需求，不断完善教学计划，确保教学计划的科学性、系统性和完整性。
大学教务制定教学计划是一个系统而复杂的过程，需要明确教育目标、分析课程需求、制定教学计划框架、确定教学资源和教学方法、征求各学院意见以及完善教学计划。教务部门需要统筹各学院课程，确保教学内容的科学性、系统性和完整性，以满足学校整体发展方向和社会对人才的需求。