新东方创始人谈英语教学与词汇积累的重要性
谈及新东方教育科技集团的导师们，大家首先会联想到他们温文儒雅的形象，尤其是他们出色的英语能力和高超的词汇量。
俞老师在大学时期，其英语能力达到了惊人的巅峰，他能够徒手背诵超过7万个英语单词，对英语字典了如指掌。他分享道，许多人觉得学习英语难以跨越背单词的障碍，主要是因为缺乏坚持和足够的韧性。实际上，背单词并非难事，关键在于持续的努力。
在大学时期，俞老师为了提升英语水平，曾在医院住院一年期间，成功记住了1万个单词。他是如何通过背诵大量单词的呢？答案是——词根词缀法。俞老师深入研究英语单词的词根词缀，掌握了一大批专业词汇，并应用在教学上，帮助学生快速扩充词汇量。
英语词汇的构成遵循一定的规则，其中词根、词缀是关键。记住词根、词缀，就能更好地理解和记忆单词。词根决定单词的基本意义，前缀改变单词的词义，而后缀则决定单词的词性。这三者的不同组合构成了丰富多彩的英语单词库。
在接受采访时，俞老师分享了第二个重要的背单词方法：在有限的条件下不断重复，达到熟能生巧的境界。他强调，提高英语水平的关键是增加重复性，每天留出足够的时间进行训练。例如，每天投入2个小时，逐渐地，你的英语能力就会有所提高。
对于一般英语学习者来说，要想达到较高的英语水平，不仅仅是背单词的问题，还包括听、说、阅读的能力。其中，词汇量对阅读能力的影响尤为显著，占据了一半的作用。可以说，英语学习的核心就是词汇量的积累。没有词汇量的支撑，短语、句型、作文以及听力和口语都是无从谈起的。学好英语的关键在于尽可能多地掌握英语单词。
根据俞老师的分享，我们总结了两个关键点：一是学习英语必须重复，每个单词都需要反复背诵；二是学习单词要掌握方法，如通过词根词缀法，就能做到举一反三。
那么，在不同学习阶段，英语词汇量要求是多少呢？根据我国的英语课程标准，小学阶段学生需掌握600-700词，初中阶段需掌握1500-1600词，高中阶段需掌握3500词。大学阶段则要求更高，达到四级水平需掌握4500词，六级水平则需掌握5500词。
对于孩子背单词的正确方法，除了上述的词根词缀法外，还可以通过一些有趣的游戏来帮助记忆。例如单词游戏、单词拼图游戏、停车场游戏等。这些游戏能够将单词融入语境中，让孩子轻松记住。家长也可以与孩子一起玩一些单词积木游戏、磁铁拼字游戏等来提高孩子的兴趣和学习效果。家长还可以利用宝藏清单等方式引导孩子进行单词寻宝游戏和大富翁游戏等有趣的互动活动。这些游戏不仅能让孩子在轻松愉快的氛围中学习英语单词提高词汇量还能增强亲子间的互动和沟通。语言是一种技能需要多读多写多用如果孩子从小像学汉字一样去学英语一定比死记硬背要轻松得多。家长在督促孩子学英语的过程中也需要多一些智慧和思考关注孩子的兴趣点才能让孩子更好地掌握英语这门语言技能实现英语水平的提升和个人成长发展潜力的挖掘实现更美好的人生未来。