小学生学的英语内容主要包括基础词汇、语法、句型、日常会话和简单的阅读理解。具体来说，小学生英语教育通常从字母、单词、简单句子开始，逐渐引导学生掌握基本的语法规则和句型结构。随着学习的深入，学生还会接触到更多的词汇和表达方式，学习如何用英语进行简单的交流。
小学生学英语的真正目的不仅限于掌握语言技能，更重要的是培养学生的跨文化意识和全球视野。通过学习英语，小学生可以了解不同的文化、历史和习俗，培养对不同文化的尊重和包容。英语作为一门全球通用的语言，对于未来的学习和职业发展都具有重要意义。
学习英语还能促进小学生的认知发展。研究表明，学习外语可以锻炼大脑，提高思维能力和解决问题的能力。在英语学习过程中，学生需要运用逻辑思维、推理和判断能力，这有助于提升他们的综合素质。
对于小学生而言，学习英语还能培养他们的自信心和自主学习能力。通过努力学习并取得一定的成果，学生会感受到自己的进步和成就，从而增强自信心。英语学习需要学生具备一定的自主学习能力，如查阅资料、自我纠正等，这有助于培养学生的自主学习意识和能力。
除了以上提到的目的，小学生学英语还有助于培养他们的社交能力。通过英语交流，学生可以结识来自不同文化背景的朋友，拓宽社交圈子，增强人际交往能力。
小学生学英语的真正内容涵盖了基础词汇、语法、句型和日常会话等方面，而学习英语的目的则更加多元化，包括培养跨文化意识、促进认知发展、增强自信心和自主学习能力以及提高社交能力等。通过学习英语，小学生可以获得更广阔的视野和更丰富的知识，为未来的学习和生活奠定坚实的基础。
在实际教学中，教师应注重培养学生的英语实际应用能力，鼓励学生多听、多说、多读、多写，通过实际练习提高英语水平。教师还应关注学生的个体差异，根据学生的实际情况调整教学方法和策略，确保每个学生都能在英语学习过程中获得进步和成长。
小学生学英语的内容是全面而丰富的，而学习英语的目的则更加多元化和深远。通过英语学习，小学生可以获得知识、技能、文化、社交等多方面的收益，为未来的学习和生活奠定坚实的基础。