优化小学英语课堂教学，打造高效有趣的课堂氛围，提升学生英语学习兴趣和口语表达能力，可以从以下几个方面入手：
一、创学方法，激发学习兴趣
小学生的注意力集中时间较短，对新颖、有趣的事物更感兴趣。教师可以采用多种教学方法，如游戏教学、歌曲教学、故事教学等，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。教师可以根据小学生的特点，设计有趣的英语活动，如英语角、英语演讲比赛等，让学生在活动中体验英语学习的乐趣。
二、注重口语表达，培养表达能力
英语是一门语言，口语表达能力的培养至关重要。教师可以利用教材中的对话、故事等素材，让学生模仿、表演，提高口语表达能力。教师可以设置真实的情境，让学生在情境中运用所学知识进行口语表达，如购物、问路等，让学生在实际运用中提高口语表达能力。
三、注重互动教学，提高课堂参与度
互动教学可以提高学生的课堂参与度，增强学生的学习兴趣。教师可以采用小组讨论、师生互动等形式，让学生在互动中学习英语。教师可以鼓励学生提出问题、发表观点，让学生在课堂上成为主角，提高课堂参与度。
四、利用多媒体教学，丰富教学资源
多媒体教学可以为学生提供丰富的学习资源，如视频、音频、图片等，让学生在视觉、听觉等多方面感受英语学习的乐趣。教师可以利用多媒体教学，为学生提供真实的语境，让学生在语境中学习英语，提高学习效果。
五、注重评价反馈，及时调整教学策略
教学评价是教学过程中不可或缺的一环。教师可以通过观察、听取学生反馈、测试等方式，了解学生的学习情况，及时调整教学策略。教师可以鼓励学生自我评价、互相评价，让学生在评价中认识自己的不足，及时调整学习策略。
六、鼓励家长参与，形成家校合力
家长的支持和参与对学生的学习效果有着重要影响。教师可以鼓励家长与孩子一起学习英语，如共读英语绘本、观看英语动画片等，让孩子在家庭中也能接触到英语，形成家校合力，共同推动学生的学习进步。
优化小学英语课堂教学，需要教师不断创学方法，注重口语表达、互动教学、多媒体教学和评价反馈，同时鼓励家长参与，形成家校合力。只有这样，才能打造高效有趣的课堂氛围，提升学生英语学习兴趣和口语表达能力，为学生的英语学习打下坚实的基础。