在小学阶段，英语和数学是两个重要的学科，它们各自承载着培养学生语言能力和逻辑思维能力的使命。将这两个学科结合起来，让语言和数字一起玩转课堂，不仅可以增加学习的趣味性，还能促进学生对知识的综合理解和应用。
将英语和数学结合可以帮助学生更好地理解和记忆数学概念。例如，在学习“加法”这个概念时，教师可以引导学生用英文表达“加”为“add”，并通过例句“One plus one is two.”来帮助学生理解。教师还可以通过故事、游戏等方式，将数字与英语单词、句子相结合，让学生在轻松愉快的氛围中掌握数学知识。
结合英语和数学可以培养学生的跨文化意识。在全球化日益盛行的今天，让学生了解不同文化背景下的数学表达方式，可以拓宽他们的视野，增强他们的跨文化交流能力。例如，教师可以介绍英文中的数学术语，如“algebra”（代数）、“geometry”（几何）等，让学生感受到数学的普遍性和共通性。
将英语和数学结合还能提高学生的语言应用能力。在学习数学时，学生需要运用语言来表达自己的思路、解决问题。通过结合英语，学生可以在数学学习中锻炼自己的语言表达能力，提高英语的实际应用能力。例如，在解决数学问题时，教师可以鼓励学生用英文描述自己的解题思路，或者与同伴用英语交流自己的数学发现。
结合英语和数学有助于培养学生的创新思维。在解决数学问题时，学生需要运用逻辑思维、创新思维来寻找答案。而结合英语，可以为学生提供更多的表达方式和思考角度，激发他们的创新思维。例如，在解决数学问题时，教师可以引导学生用英文表达自己的解题思路，或者尝试用英文描述数学问题的不同解法，从而培养学生的创新思维和解决问题的能力。
将小学英语和小学数学结合，让语言和数字一起玩转课堂，不仅可以增加学习的趣味性，还能促进学生对知识的综合理解和应用。通过结合英语和数学，学生可以在轻松愉快的氛围中掌握数学知识，提高英语的实际应用能力，培养跨文化意识和创新思维。我们应该积极探索英语和数学结合的有效途径，为学生的全面发展提供更好的支持。