1. 我会________（写/画）画。
2. 早晨，小鸟在枝头________（唱歌/叫）。
3. 放学后，我________（帮助/帮助过）妈妈做家务。
4. 春天来了，花儿________（开放/开）了。
5. 爸爸每天________（开车/骑车）去上班。
6. 小朋友们在公园里________（玩耍/玩）。
7. 天气冷了，妈妈让我________（加/穿）衣服。
8. 放学后，我________（看见/看到）了小明。
9. 我喜欢________（读书/看）书。
10. 今天是星期天，我________（去/去过）公园玩。
这些填空题目不仅可以帮助孩子们掌握基础动词的用法，还能让他们了解动词的语境和搭配。例如，通过“我会________（写/画）画”这道题，孩子们可以了解到“画”这个动作需要使用到“画”这个动作词，而不是“写”。同样，通过“春天来了，花儿________（开放/开）了”这道题，孩子们可以了解到“开放”这个动作是描述花儿的状态，而“开”则是一个动词，表示打开、开启的意思。
除了填空题目，老师还可以通过游戏、表演等方式，让孩子们更加直观地了解动词的用法。例如，老师可以孩子们进行角色扮演游戏，让孩子们通过表演来展示动词的用法，如“开车”、“唱歌”等。这样不仅可以增加孩子们的学习兴趣，还能帮助他们更好地理解和掌握动词的用法。
老师还可以引导孩子们在日常生活中多观察、多实践，让他们在实际场景中运用所学到的动词。例如，在公园里观察小动物的活动，回家后模仿小动物的动作，这样不仅可以巩固孩子们对动词的掌握，还能培养他们的观察力和想象力。
一年级语文动词填空题是帮助孩子们掌握基础动词用法、提升语言能力的有效方式。通过填空练习、游戏、表演等多种方式，孩子们可以更加深入地了解动词的用法，并在实际生活中更自如地运用。老师还可以通过引导孩子们多观察、多实践，让他们在日常生活中不断巩固和拓展对动词的掌握。