春节幼儿中班教学计划
一、主题目标：
1. 知道春节是我国的传统节日，春节到了，自己又长大一岁了，了解春节的一些习俗（拜年、压岁钱等）。
2. 感受春节的欢乐气氛，体验与人们共庆春节的快乐。
二、预设主题网络图：
春节
传说来历
习俗
欣赏
春联
年画
春节歌谣
拜年
压岁钱
烟花
爆竹
舞狮
舞龙
灯笼
做贺卡
三、多领域融合：
1. 语言：讲述故事《年的传说》；朗诵儿歌《春节到》。
2. 科学：认识历，知道春节是一年中的哪一天；了解春节的习俗。
3. 美术：自制鞭炮、贺卡、灯笼、对联。
4. 音乐：歌曲《新年好》；律动《敲锣打鼓放鞭炮》。
5. 健康：多吃蔬菜。
四、家长工作：
1. 带幼儿逛市场，欣赏或购买年画、春联、灯笼等春节装饰物。
2. 剪窗花，教幼儿剪简单的窗花。
3. 带领幼儿观看人们喜迎春节的场面，了解春节时一些特有的活动，如办年货，放烟火，掸扬尘，祭灶神，贴春联，贴福字，拜年，守岁等。
4. 让幼儿了解压岁钱由来，知道压岁钱的传说。
5. 家长利用业余时间带领孩子练习书写对联（汉字认读）。
五、主题：
春节的传说、习俗是我们的传统，也是人所独有的节日。相信幼儿通过“我们的节日—春节”主题探索活动，一定能更好地了解和感受这一节日的喜庆、祥和、热闹的气氛，并获取一些新年带来的快乐！从幼儿的实际出发，根据幼儿的不同能力给予不同的学习机会，使孩子们在活动中说出自己的感受，体验春节的快乐，从而过上一个欢庆的春节和迎接一个快乐成长的春天！
六、活动反思：
本次主题活动以“的传统节日——春节”为主线，通过“春节的由来”、“迎新年”、“庆新年”、“闹新年”四个部分组成，使幼儿对春节有了连贯的认识和感受。从谈话、观看视频、实践活动等多元形式入手，来丰富幼儿对春节的认识与了解，并抓住春节的契机，对幼儿进行情感教育。活动中，孩子们不仅知道了农历新年的名称和我国春节的一些传统习俗和礼节，还懂得要尊敬长辈、关心他人，并知道新的一年自己又长大了一岁，变得更懂事了。
孩子们的兴趣与参与性得到了极大的提高，他们感受到了春节带来的快乐，并愿意与同伴、老师、家人分享这份快乐。在活动中，孩子们的语言表达能力得到了很大的提高，他们愿意自己动手、动脑，通过多种形式来制作自己的“春节贺卡”和“鞭炮”，从而体验到成功的快乐。这些经验的获得，为孩子们以后的成长道路提供了很大的帮助。整个主题活动结束时，孩子们还沉浸在迎接新年的欢乐氛围中，久久不愿离去。
在今后的活动中，我们将根据孩子们的兴趣和需求，设置更多有趣、好玩的主题活动，让孩子们在快乐中学习和成长！