要让孩子们自信开口说英语，就需要创造一个良好的语言环境。在课堂上，老师应该尽可能地使用英语进行教学，让孩子们沉浸在英语氛围中，逐渐适应并习惯英语的表达方式。老师还可以通过播放英语歌曲、观看英语动画片等方式，增加孩子们的英语输入量，提高他们的语感。
老师应该注重培养孩子们的口语表达能力。在口语交际中，口语表达能力是非常重要的。老师可以通过口语交流活动，让孩子们在交流中锻炼口语表达能力。例如，老师可以角色扮演、情景对话等活动，让孩子们在模拟真实场景中练习口语表达。老师还可以引导孩子们进行小组讨论、口头报告等活动，让他们在实践中提高口语表达能力。
第三，老师应该注重培养孩子们的语音、语调、语速等口语技能。正确的语音、语调、语速是口语表达的基础。老师可以通过示范、模仿、纠正等方式，帮助孩子们掌握正确的口语技能。老师还可以利用语音软件等辅助工具，让孩子们在练习中不断提高口语技能。
第四，老师应该注重培养孩子们的跨文化交际能力。英语是全球通用的语言，不同和地区有着不同的文化背景和表达方式。在口语交际中，孩子们需要学会尊重不同文化背景，理解不同表达方式，并能够在交流中灵活运用。老师可以通过介绍不同和地区的文化背景、习俗、礼仪等，帮助孩子们拓宽视野，提高跨文化交际能力。
老师应该注重培养孩子们的自信心。在口语交际中，自信心是非常重要的。老师可以通过鼓励、表扬、肯定等方式，增强孩子们的自信心。老师还可以引导孩子们认识到自己的优点和不足，帮助他们树立自信心，让他们在英语口语交际中更加自信地开口说英语。
小学英语口语交际是培养孩子们英语口语能力的重要途径。通过创造一个良好的语言环境、注重口语表达能力的培养、注重口语技能的培养、注重跨文化交际能力的培养以及注重自信心的培养，我们可以帮助孩子们自信开口说英语，提高他们的英语口语能力。我们也可以通过口语交际活动，培养孩子们的口语兴趣，让他们更加喜欢英语，更加热爱英语学习。