一、词汇与语法
词汇和语法是英语学习的基石。教师需要掌握小学英语常用词汇，包括名词、动词、形容词、副词等，并了解它们的用法和搭配。教师需要熟悉英语的基本语法规则，如时态、语态、非谓语动词等，并能够灵活运用。
二、听力与口语
听力与口语是英语学习中不可或缺的部分。教师需要培养学生的听力理解能力，通过听力练习，帮助学生听懂简单的英语对话和短文。在口语方面，教师需要鼓励学生开口说英语，提供丰富的口语练习机会，培养学生的口语表达能力。
三、阅读与写作
阅读和写作是英语学习的两个重要方面。教师需要引导学生阅读简单的英语文章，培养学生的阅读理解能力。教师还需要指导学生进行英语写作，包括日记、故事、电子邮件等，培养学生的写作能力。
四、文化与交际
英语是一门国际语言，学习英语需要了解英语的文化和交际习惯。教师需要让学生了解英语的文化背景，包括节日、习俗、礼仪等，并引导学生运用所学知识进行跨文化交际。
五、教学方法与技巧
提升英语教学水平，需要掌握有效的教学方法和技巧。教师需要了解并熟练运用各种教学方法，如全身反应法、任务型教、合作学习法等，以激发学生的学习兴趣和主动性。教师还需要掌握课堂管理技巧，如如何激发学生的学习兴趣、如持课堂秩序等，以提高教学效果。
六、评价与反馈
评价与反馈是教学过程中不可或缺的一环。教师需要制定合理的评价标准，对学生的学习成果进行评价，并及时给予学生反馈，帮助学生了解自己的优点和不足，促进学生不断进步。
七、教育心理学
教育心理学是提升教师教学水平的重要学科。教师需要了解学生的学习心理，如如何激发学生的学习兴趣、如何培养学生的自信心等，以更好地指导学生的学习。
八、现代教育技术
现代教育技术的发展为英语教学提供了新的手段。教师需要了解并掌握现代教育技术，如多媒体教学、网络教学等，以丰富教学手段，提高教学效果。
提升小学英语教学技能和水平，需要教师在词汇与语法、听力与口语、阅读与写作、文化与交际、教学方法与技巧、评价与反馈、教育心理学以及现代教育技术等方面进行深入学习和实践。只有不断学习和进步，才能成为一名优秀的小学英语教师。