对于小学英语的词汇量，并没有一个固定的标准，因为不同的学校、不同的教材、不同的教学方法都可能对词汇量有不同的要求。小学阶段的英语词汇量通常要求掌握几百到一千多个单词。
具体来说，根据的规定，小学阶段的英语词汇量目标是在毕业时掌握约600-700个单词。在实际教学中，很多学校为了追求更好的教学效果，会适当增加词汇量的要求。一些学校可能会要求学生掌握1000个左右的单词，甚至更多。
不同年级的词汇量要求也会有所不同。低年级的词汇量要求相对较低，随着年级的升高，词汇量要求也会逐渐增加。
1. 创设英语环境：尽量让孩子多接触英语，比如看英语动画片、听英语歌曲、读英语绘本等，这样可以让孩子在不知不觉中积累词汇。
2. 记忆方法：教导孩子使用有效的记忆方法，如联想记忆、拆分记忆等，帮助他们更好地记忆单词。
3. 词汇练习：设计一些词汇练习，如单词填空、单词接龙等，让孩子在练习中巩固所学词汇。
4. 定期复习：定期复习学过的单词，避免遗忘。可以采用复习卡片、制作单词表等方式帮助孩子复习。
5. 鼓励阅读：鼓励孩子阅读英语绘本、故事书等，通过阅读可以接触到更多的单词，同时也能提高阅读理解能力。
6. 创设语境：尽量将新学的单词放在实际的语境中，让孩子在理解语境的同时记忆单词。
7. 单词游戏：设计一些单词游戏，如单词接龙、单词猜猜看等，让孩子在游戏中学习单词，增加学习的趣味性。
提升小学生的英语词汇量需要耐心和恒心。家长和教师可以通过上述方法，帮助孩子更好地掌握英语单词，为将来的英语学习打下坚实的基础。也要注意不要过度要求孩子，以免给他们造成过大的压力。
值得注意的是，虽然词汇量的积累很重要，但语法、语音、听力等其他方面的训练也同样重要。在提升词汇量的也要注重其他方面的训练，以达到全面提高英语能力的目的。