《芙蓉花开》由陈蔚文创作,由二十一世纪出版社出版。
小说以主人公姚姚的成长历程为核心,展示了她对舞蹈、音乐和阅读的热爱。经历一系列考验后,姚姚最终成为被社会认同的个体。姚姚第一次看到丽娃老师的舞蹈示范,受到了深刻的触动。“她舒展的手臂,如同晨曦中的鹿一般轻快,伴随着音乐,身体优美地起伏。”姚姚还发现,丽娃老师的每一个动作都与音乐完美融合,仿佛被水托举的鸟儿,或是高贵优雅的天鹅,在湖面上划过优美的波澜。文学则为姚姚的心灵提供了远行的机会,让她能够超越日常生活的束缚,探索生活中的更多可能。这些精神资源激发了姚姚的情感共鸣,赋予她新生的力量,并逐渐培养出审视生活的能力和勇气。
艺术家的选择,体现了他们对时代和人生的理解。而讲述故事的方式和风格,则展现了作家对生活的洞察和把握能力。《芙蓉花开》并没有通过戏剧化、激烈的矛盾冲突来塑造主人公的成长,而是选择了书写普通女孩的日常,以细腻的生活切片呈现生活的真实面貌。舞蹈是小说中人物成长的重要线索,也是姚姚内心情感的外在表达。尽管姚姚的妈妈曾以耽误学习和学费昂贵为由反对她学习舞蹈,但学校提供的免费舞蹈培训班让她得以接触并爱上了舞蹈。小说通过看舞蹈、学舞蹈、跳舞蹈等多个维度,展示了姚姚对艺术的领悟能力和舞蹈对她的精神冲击。
值得一提的是,《芙蓉花开》的语言充满文学性,细腻舒缓、温暖人心,巧妙地平衡了思想性和艺术性。这篇书评摘自于《光明日报》2024年11月09日 12版。