语文六年级上册课堂笔记（超全知识点超方便复习）
一、课文知识点
1. 《山中访友》
本文表达了作者对大自然的热爱与亲近之情，告诉我们人与自然应该和谐相处的道理，并启发我们在生活中带着好奇心去感受世界。
2. 《山雨》
本文按照“雨来”、“雨中”、“雨后”的顺序描绘了山雨带来的音韵美和色彩美，表达了作者对山雨、对大自然那分深深的迷恋和喜爱。
3. 《草虫的村落》
本文通过作者的想象，把现实与想象结合，运用比喻、拟人的修辞手法，展示了草虫世界的丰富多彩，表达了作者对草虫村落的忘情、迷恋。
4. 《索溪峪的“野”》
本文抓住“野”字，从山“野”、水“野”、动物“野”、游人“野”四个方面来描写，生动描绘了索溪峪独特的美景，表达了作者向往大自然、热爱大自然的情感。
二、课后小练习
1. 《山中访友》
（1）作者拜访了哪些“朋友”？
（2）作者带着满怀的好心情访问了古桥、树林、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、野花等朋友。
（2）作者为什么把这些“朋友”称为“老朋友”？
（3）因为作者和这些“朋友”有着深厚的感情，所以称它们为“老朋友”。
2. 《山雨》
（1）本文是按照怎样的顺序来写的？
（2）本文是按照雨来、雨中、雨后的顺序来写的。
（2）山雨的声音像什么？
（3）山雨的声音像一曲无字的歌谣，又像一串串美妙的音符。
3. 《草虫的村落》
（1）本文作者是怎样把现实与想象结合起来的？
（2）作者运用比喻、拟人的修辞手法，将现实与想象结合起来，展示了一个丰富多彩、生动有趣的草虫世界。
4. 《索溪峪的“野”》
（1）本文从哪几个方面描写了索溪峪的“野”？
（2）本文从山“野”、水“野”、动物“野”、游人“野”四个方面描写了索溪峪的“野”。
（2）从哪些描写可以看出游人“野”？
（3）从游人在水中嬉戏、互相泼水、大声喊“野”等描写可以看出游人“野”。
三、课后作文
1. 《大自然的启示》
（1）大自然给我们带来了哪些启示？
（2）大自然给我们带来了许多启示，如蚂蚁的团结、蜜蜂的勤劳、蜘蛛的坚韧等。
（2）我们应该怎样对待大自然？
（3）我们应该尊重自然、保护自然，与自然和谐相处。
2. 《我心中的美景》
（1）你心中的美景是什么样的？
（2）我心中的美景是一个宁静、美丽、和谐的地方，有着清澈的溪水、绿树成荫的山林、美丽的花朵和可爱的小动物。
（2）你为什么会认为这个美景是你心中的美景？
（3）我认为这个美景是我心中的美景，因为它让我感到宁静、舒适和放松，让我感到与自然融为一体。
以上是六年级上册语文的部分知识点，希望同学们能够认真复习，掌握这些知识点，提高自己的语文水平。