大班学期美术教学计划
一、教学目标
1. 激发幼儿对美术活动的兴趣，培养幼儿创造美、表现美的能力，体验自由表达和创造的快乐。
2. 引导幼儿学习掌握一定的美术知识和技能，促进幼儿智力、个性、品德的全面发展。
3. 培养幼儿良好的作画习惯，保持画面整洁，让幼儿在愉快的美术活动中获得知识和经验，促进幼儿身心和谐发展。
二、教学内容与要求
1. 引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感和审美，激发他们表现美、创造美的。
2. 通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿创造性地表现。
3. 提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐。
4. 引导幼儿欣赏优秀的绘画作品，培养幼儿对绘画作品的兴趣，能初步感受不同作品的风格。
三、教学措施
1. 注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。
2. 重视幼儿美术技能的指导。技能是基础，有了技能才能深化幼儿的创造思维。
3. 激发幼儿的创造性思维。培养幼儿发现问题，解决问题的能力。
4. 为幼儿创设宽松愉快的氛围，让幼儿自主的选择，互相协商，尊重艺术，尊重每一个幼儿的想法和创造。
5. 将评价与教学、指导相结合，发挥好评价的激励与导向作用，帮助幼儿更好的自我认识。
四、教学进度安排
1. 引导幼儿接触、认识各类绘画用品和材料，掌握其名称、主要特征以及使用方法，激发幼儿对绘画活动的兴趣。
2. 学习简单的涂色方法，如平涂、均匀涂色、力度、节奏等，养成良好的绘画习惯。
3. 学习用线条和简单形态表现不同的人物、动物，并大胆用各种线条表现物体的动态，以游戏的方式培养幼儿对绘画活动的兴趣。
4. 引导幼儿学习认识红、黄、蓝、绿、橙等几种颜色，并学习选择、运用。学习用鲜艳的颜色作画，能相互合作，有目的地安排画面，表现一定的情节，从而让幼儿感受创造的快乐。
5. 进一步引导幼儿掌握油画棒、水彩笔、纸等材料的使用，学习多种颜色混合使用的方法，并通过幼儿的观察、想象，培养其对生活中事物的表现能力，并能把自己所感受到的画出来。
6. 引导幼儿掌握使用一种或多种材料结合进行创作的能力，让幼儿去发现、去感想、去尝试，引导幼儿观察、想象、表现相结合，并尝试运用新的方法表现作品。
以上是本次大班美术教学的计划，在教学过程中，我们将根据幼儿的学习情况，及时调整教学内容和方法，以达到最佳的教学效果。