一年级下册语文《咕咚》课文测
一、基础知识
1. 拼音填空：
咕咚的“咕”的拼音是____。
害怕的“害”的拼音是____。
野兔的“兔”的拼音是____。
2. 词语填空：
填上合适的词：
+ ( )的湖边 ( )的兔子
+ ( )地逃跑 ( )地站着
近义词：
+ 害怕——( )
+ 跟着——( )
3. 句子填空：
兔子听到“咕咚”一声，____。
小动物们都____，只有狐狸在____。
二、阅读理解
从前，有一座木瓜树。木瓜熟的时候，一个木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚一声响。兔子吓了一跳，拔腿就跑。
小猴看到兔子跑，他也跑了起来。接着，小鹿、狐狸、松鼠一个接一个跑了起来。这到底是怎么回事呢？大家心里都害怕，却又想不出办法。
这时，一只野生动物从湖边的草丛中走出来，问：“你们为什么跑呀？”大家七嘴八舌地说：“咕咚可怕极了。”野生动物问：“‘咕咚’在哪里，你们为什么害怕它？可以带我去看看么？”大家带着野生动物朝湖边走去，一路上，谁也没有说话。
到了湖边，大家又听见“咕咚”一声响。这时，兔子发现：“原来是木瓜掉进湖里发出的声音啊！”
1. 阅读理解：
故事开始时，木瓜从高高的树上掉进湖里，发出____的声音。
故事中，最先跑的是____，接着是____、____、____跑了起来。
故事中，兔子为什么害怕“咕咚”？
故事中，谁最后告诉大家“咕咚”是什么？
2. 阅读感悟：
当你听到某种奇怪的声音时，你会怎么做？
这个故事告诉我们什么道理？
三、简单写作
以“我最喜欢的动物”为题，写一篇短文：
我最喜欢的动物是____。它有着____的毛色，____的眼睛，____的尾巴。它____，____，____。我喜欢____，喜欢____，喜欢____。每次看到它，我都觉得____。
示例：我最喜欢的动物是小狗。它有着雪白的毛色，黑亮的眼睛，蓬松的尾巴。它忠诚、友善、活泼。我喜欢和它一起玩耍，喜欢听它摇尾巴的声音，喜欢抚摸它柔软的毛发。每次看到它，我都觉得心情愉快。