初中生读书笔记的写法
一、读书笔记的形式
读书笔记的形式多种多样，常见的有以下几种：
摘要可以是全面的，也可以是局部的，但无论是哪一种，都应尽量保持原意，力求客观、真实，不加自己的判断、解释和评论。
摘要式笔记又可分为：
（1）索引。索引笔记是一种在读书时，为帮助记忆而摘记的重要内容和各种重要材料的一种笔记形式。它把自己认为重要的地方，用各种符号（如直线、曲线、括虎、三角、倒三角等）加以标记。待到复习时，再联系这些符号所标引、提醒的内容，自然能快捷、准确地抓住要点。
（2）摘录。摘录原文的重要语句、段落、章节，进行笔录，它是积累资料的一种重要方式。摘录可分全录和摘要两种。全录，顾名思义，是全文照录，不得遗漏一点。它有利于弄通原文的基本精神，在学习时，可反复阅读。摘要，是摘取原文的主要内容，把它扼要地记下来。这种笔记，有利于掌握书中的主要内容。
2. 评注式。评注式笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法与感想写出来，尤其要把自己的意见、观点较明确地表达出来。评注式笔记常用的形式有：
（1）书头批注。即在书中空白处写上自己对某一观点、某一论据、某一论证的赞成、反对或疑难等意见，其作用就似朱熹读书时“随到随批”，亦称“眉批”。
（2）夹注。即在字句边作括号注释。这种方式较常见于古典诗词与文言文的阅读学习中。可以用括号和旁注形式随录随释，即指定行与行之间或段与段之间的一些空行写一些心得、评语。
（3）尾注。即在篇末感想、意见用干净的纸条，整齐地加在篇末。或在全文之后，在另一张纸上写下。这种用写、用抄的形式把读书的内容要点与意见、评价记载下来的读书笔记，就是尾注。尾注是写读书笔记的常用方法。
（4）评点。评点可注在书中或文章篇末或前面，有的以评为主，有的以注为主，其中可分出则注和侧评。
二、读书笔记的内容
读书笔记一般应包括以下内容：
1. 读书名称。
2. 作者。
3. 内容摘要——这是读书笔记的重点部分。内容摘要要写清人物、时间、地点、事件的经过、原因、结果。摘要一定要简洁明了，语言要精练，看了你的内容摘要，就能知道这篇文章主要讲了什么。
4. 写出自己的心得体会——记下自己阅读之后的感悟。
三、写读书笔记应注意的问题
掌握客观事实与读者主观体会相结合。有些同学往往只写自己的体会，却把摘要丢在一边，这是不妥的。如我们在读《繁星·春水》的感受一文中，这位同学只写自己的感受，却把书中的内容忽略掉了，下面是他写的：
“我读了《繁星·春水》，感受到了冰心同学有着对母爱与童真的赞美，有着对自然的热爱与赞美，真是美妙极了，我非常佩服她。”
我们来看看他写的读书笔记，他感受是写出来了，可是原文的内容却一点也没有，这样不好。要将原文中与你的感受相关的部分在你的感受出现，这样你的读书笔记就会更加完整了。同学们在写读书笔记时，一定要将原文中与你感受相关的部分出现，这样你的读书笔记才会更加完整。
读书笔记是读书时留下的痕迹，是读一篇文章、读一本书的。读书笔记一定要掌握其中的内容、技巧，这样才能慢慢地提高你的阅读能力和写作能力，不断提升自己。希望同学们能认真读好每一本书，为自己的未来打好坚实的基础。