要快速有效地提高小学英语教学水平，小学英语教师可以从以下几个方面着手：
一、持续自我学习和更新知识
1. 深入研读英语教育专业书籍：选择权威的教育学、语言学和英语教等著作，从中汲取教育理论和教学技巧。
2. 教育动态：关注国内外教育新闻和前沿研究成果，了育发展趋势，及时调整教学策略。
3. 参加线上课程和培训：利用网络平台，选择与自己教学需求相匹配的在线课程，如英语教学技巧、课程设计等。
二、提升教学技能
1. 精心设计教案：根据教学目标和学生特点，制定详细的教学计划，确保每节课都能达成预期目标。
2. 灵活运用教学方法：结合实际情况，灵活运用游戏教学、情景教学、合作学习等多种教学方法，提高学生的学习兴趣和参与度。
3. 善于运用现代教学工具：利用多媒体、网络资源和教学软件等现代教学工具，丰富教学内容和形式，提高教学效果。
三、关注学生发展
1. 深入了解学生：通过课堂观察、课后交流等方式，了解学生的学习需求、兴趣和特点，以便更好地满足他们的学习需求。
2. 及时调整教学策略：根据学生的反馈和表现，及时调整教学策略，确保教学内容和方法符合学生的实际需求。
3. 培养学生的自主学习能力：引导学生学会自主学习，鼓励他们主动探索、思考和解决问题，提高他们的学习能力和综合素质。
四、积极参与教研活动
1. 参加教研活动：定期参加学校的教研活动，与同事们交流教学经验和心得，互相学习、共同进步。
2. 撰写教学论文：将自己的教学经验和反思整理成文字，撰写教学论文，与同行分享，提高自己的学术水平。
3. 寻求专家指导：主动寻求教育专家的指导和建议，参加他们的和研讨，从中汲取专业意见，提高自己的教学水平。
五、保持积极心态
1. 树立信心：相信自己的教学能力和潜力，坚定信心，勇于面对教学中的挑战和困难。
2. 保持热情：对教学工作保持高度的热情和投入，以积极的态度影响学生，激发他们的学习兴趣。
3. 学会调整：在面对工作压力和挫折时，学会调整心态，保持积极乐观的态度，以更好的状态投入到教学工作中。
小学英语教师可以通过持续自我学习、提升教学技能、关注学生发展、积极参与教研活动和保持积极心态等方式，快速有效地提高自己的英语教学水平。教师还要不断反思和自己的教学经验，不断改进和完善教学方法，以适应不断变化的教育环境和学生需求。