小学英语数字教学游戏
一、数字连连看
游戏玩法：
1. 准备一系列的数字卡片，每张卡片上有一个数字，从1到10。
2. 将这些卡片随机分布在教室的地面上，或者贴在教室的墙上。
3. 学生需要按照从小到大的顺序，找到并触摸相邻的数字卡片。
4. 当两个数字卡片被连续触摸时，这两个卡片就会消失，学生需要继续寻找下一个相邻的数字。
5. 如果学生找不到可以连接的数字，或者连接错误，游戏就结束。
6. 最后一个找到所有数字并正确连接的学生就是赢家。
这个游戏可以帮助学生熟悉和理解数字的排列顺序，同时也锻炼了学生的反应能力和空间感知能力。
二、数字
游戏玩法：
1. 准备一个数字装置，这个装置可以是一个大盒子，盒子里有一些数字卡片，每个卡片上有一个数字。
2. 学生轮流从盒子里抽取数字卡片，每次抽取后，需要将卡片上的数字加到当前的数字总和上。
3. 如果抽取的数字卡片使得数字总和达到100，那么这个学生就触发了“数字”，游戏结束。
4. 如果抽取完所有的数字卡片，都没有人触发“数字”，那么最后一个抽取卡片的学生就是赢家。
这个游戏可以帮助学生理解数字的累加，同时也可以提高学生的注意力和记忆力。
三、数字迷宫
游戏玩法：
1. 准备一个数字迷宫图，这个图可以是一个大的纸板或者电子版的图片。
2. 迷宫图中有许多通道，每个通道上都有一个数字。
3. 学生需要按照从小到大的顺序，依次走过每个通道，走出迷宫。
4. 如果学生走错了通道，或者没有按照顺序走，那么就需要重新开始。
5. 第一个成功走出迷宫的学生就是赢家。
这个游戏可以帮助学生理解数字的顺序，同时也可以锻炼学生的空间感知能力和问题解决能力。
以上三种游戏，都是针对小学英语数字教学的有趣互动游戏。这些游戏不仅可以让学生在玩乐中学习，还能提高他们的学习兴趣和积极性。通过这些游戏，学生可以更好地理解和掌握数字的概念，同时也能在游戏中锻炼他们的反应能力、空间感知能力和问题解决能力。