一、教学技巧的提升
1. 创设真实语境：在小学英语课堂教学中，创设真实的语境是非常重要的。这可以帮助学生更好地理解和运用所学的英语知识。例如，在教授水果、动物等词汇时，可以通过展示真实的水果、动物模型或者图片，让学生在真实的语境中学习和运用这些词汇。
2. 灵活运用教学方法：不同的学生有不同的学习方式和节奏，教师需要灵活运用多种教学方法，以满足不同学生的需求。例如，通过游戏、歌曲、故事等形式，激发学生的学习兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
3. 注重互动与沟通：在教学过程中，教师应注重与学生的互动和沟通。通过提问、讨论、角色扮演等方式，鼓励学生积极参与课堂活动，培养学生的英语思维和表达能力。
4. 适时反馈与评价：及时的反馈和评价有助于学生了解自己的学习情况，调整学习策略。教师应根据学生的表现，给予肯定和鼓励，以增强学生的自信心和学习动力。
二、提升学生兴趣
1. 引入趣味元素：将趣味元素引入课堂，可以吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣。例如，在教授单词时，可以通过编唱歌曲、设计游戏等方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
2. 创设生活情境：将英语学习与生活实际相结合，可以帮助学生更好地理解和运用所学知识。例如，在教授日常用语时，可以模拟真实的生活场景，让学生在模拟对话中学习和运用英语。
3. 鼓励合作与探究：通过小组合作、探究学习等方式，鼓励学生自主学习和探究，培养学生的合作精神和创新能力。这种学习方式也可以增加学生的参与感和成就感，从而提高学生的学习兴趣。
4. 引入多元文化资源：通过引入多元的文化资源，让学生了解不同和文化，增加学生的视野和兴趣。例如，在教授英语的文化时，可以通过展示图片、播放视频等方式，让学生了解英语的风俗习惯、节日庆典等。
在小学英语课堂教学中，教学技巧的提升和学生兴趣的培养是相辅相成的。教师需要创设真实语境、灵活运用教学方法、注重互动与沟通、适时反馈与评价，同时引入趣味元素、创设生活情境、鼓励合作与探究、引入多元文化资源等方式，以激发学生的学习兴趣，提高教学效果。通过这些努力，教师可以轻松掌握教学技巧，提升学生兴趣，为学生的学习之路奠定坚实的基础。